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日语词汇学习:日语初级动词变化形式、态式和接续形式的一些总结

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2011-06-13 11:59

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动词假名音变

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(一)动词分类

1、根据变化形式分为五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词

五段动词:以除る外う段假名结尾的动词(即非る动词)及以る结尾且倒数第二个假名是あ、う、お段假名的动词,是五段动词。
一段动词:以る结尾,倒数第二个假名是い、え段假名的动词,是一段动词。
カ变动词:来る
サ变动词:する或“汉字”+する
PS:通常在《标准日本语》中将五段动词写作1类动词、一段动词写作2类动词、カ变动词和サ变动词写作3类动词。在动词中有特例存在,应该特殊记忆。如:“帰る”按分类应该是一段动词,但实际上它是一个五段动词!

2、根据和名词关系分为他动词和自动词

    他动词即及物动词,自动词即不及物动词。
    他动词和宾语之间用助词を

(二)动词变化形式

    动词变化形式共6种——连用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。变化时,都是变结尾最后一个假名,以下是用省略说法。カ变动词在变化时发生音变。

1、连用形(ます形)    

五段:う段→い段        行く→行き
一段:去掉る          寝る→寝
カ变:来る→来(音“き”)
サ变:する→し         勉強する→勉強し

2、未然形(ない形)

五段:う段→あ段+ない     行く→行かない
      以う结尾,う→わ+ない  言う→言わない
一段:去掉る+ない       寝る→寝ない
カ变:来る→来ない(音“こない”)
サ变:する→しない       勉強する→勉強しない    
特殊的,ある→ない

3、意志形((よ)う形)

五段:う段→お段+う      行く→行こう
一段:去掉る+よう       寝る→寝よう
カ变:来る→来よう(音“こよう”)
サ变:する→しよう       勉強する→勉強しよう

4、假定形(ば形)

五段:う段→え段+ば      行く→行けば
一段:去掉る+れば       寝る→寝れば
カ变:来る→来れば(音“くれば”)
サ变:する→すれば       勉強する→勉強すれば

5、基本性
基本形就是动词的原形,也就是书上单词表给出的动词。

6、命令形

五段:う段→え段        行く→行け
一段:る→ろ          寝る→寝ろ
カ变:来る→来い(音“こい”)
サ变:する→せよ或しろ     勉強する→勉強しろ

(三)动词接续形式——て、た、たり、たら形。举例时以て形为例子,变化方法都一样。

五段:①以つ、る、う假名结尾,促音变化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名结尾,拨音变化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名结尾,イ音变化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例,它是促音变化,行く→行って ④以す假名结尾,す→し。貸す→貸し
一段:去掉る+て         寝る→寝て
カ变:来る→来て(音“きて”)
サ变:する→して         勉強する→勉強して

(四)动词态式变化

动词态式共有3种变化形式——可能态、被动态和使役态。

1、可能态

五段:う段→え段+る       行く→行ける
一段:去掉る+られる       寝る→寝られる
カ变:来る→来られる(音“こられる”)
サ变:する→できる        勉強する→勉強できる    
特点:他动词和宾语之间的を→が

2、被动态

五段:う段→あ段+れる      書く→書かれる
      う→わ+れる        言う→言われる
一段:去掉る+られる       寝る→寝られる
カ变:来る→来られる(音“こられる”)
サ变:する→される        勉強する→勉強される    
特点:自动词和对象之间的が→に

3、使役态

五段:う段→あ段+せる      書く→書かせる
      う→わ+せる        言う→言わせる
一段:去掉る+させる       寝る→寝させる
カ变:来る→来させる(音“こさせる”)
サ变:する→させる        勉強する→勉強させる    
特点:自动词和对象执行者之间的に→を

(五)普通体

    普通体就是基本形、未然形和た形。
    普通体可分为现在时肯定式——基本形,现在时否定式——未然形,过去时肯定式——た形,过去时否定式——~なかった形。

 


日语知识点:清音、浊音、半浊音、拨音,它们就是假名,再加上汉字,就构成了日文。而汉字的读音也是假名的读音组成的。比如日语中汉字“爱”,它的发音就是“あい”,用罗马字表示就是“a i”,连起来读就是中文汉字“爱”的音了。(当然这个是巧合了,中日汉字的发音大多是不同的。)而如果你不写日语中的汉字“爱”,而写假名“あい”,别人也知道这是“爱”字。可见,假名除了本身可以构成日语成分外,对于日语中的汉字,它不仅能表其音,还能表其义。
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