61、体罚打断父子情，身教拉近彼此心;文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。
62、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
63、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
64、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平
65、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
66、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
67、识和知识准备得越早越好，越充分越好。
68、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
69、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵
70、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
71、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君
72、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》
73、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
74、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
75、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
76、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平
77、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!
78、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
79、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
80、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
81、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方
82、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
83、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
84、运动贵有恒，饮食贵有节。
85、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
86、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。——水仙
87、性格塑造始于婴儿时期。
88、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
89、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。——赵秀玲
90、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平
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