五、家校联系,形成教育合力
本学期充分利用手机这个现代的通讯方式,和家长随时联系,每天把作业以及该注意的事项及时通知给家长,把孩子在校的一些情况也即使反馈给家长,让家长对班里的学习情况、进度、要求有一个较清晰的概念与了解,以便帮助、辅导学生学习。这样也调动家长的参与性,主动性,和老师,学校形成了有效的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了老师,学校在家长心中的良好形象。
六、可喜的教学成绩(硕果累累):
本班师生通过一学期的努力,五年级语文成绩在全镇名列前茅:平均分90.833分,荣居全镇第一;戴月、张之美同学取得97分获得全镇第二名,全镇前二十名我班就摘得了10个;数学、英语两科成绩也在全镇名列前茅。最值得欣慰的是本班学困生洪静同学在平时点滴的辅导后,语文由原来的及格分到今天取得了82分的成绩,进步很快;正所谓一分耕耘一分收获,这是大家辛勤汗水的结晶。
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