小阳有一个专门用来记录每日作业的笔记本。这本笔记已经记满了11页纸，从记录来看，他的作业一般每天有五项左右，其中写着“星期六”的一天作业相对较多，有13项，包括抄写课文重点内容、英语造句、写作文等。
他笔记本上记录的最后一次作业共有7项，包括：错的20遍默写 早晨；练习册、期中卷子和5单元卷子；听写1-2单元生字，错的改20遍；1-3单元日积月累 必会；作文__的时候（成功、痛苦、快乐）；练笔；抄题。
家人认为，这个笔记本是孩子作业繁重的直接证据。孩子的奶奶说，孩子作业多，有时候一天做不完，就劝他第二天再做，“第二天他就不敢去学校了，我就写请假条让其他孩子捎给班主任，总共请了几次这样的假，我都记不清了。”
对于家长的质疑，孟村乡中心学校一位自称姓张的老师和另一位老师说，学生作业负担并不重，一、二年级不留作业，三、四年级作业量半小时左右，五、六年级作业量控制在一小时内，小阳是四年级学生，应该半小时就能完成作业。
至于小阳记录本最后提到的“七项作业”，这两位老师说，学校已经调查过了，是孩子把作业记错了，其中有3项是13日的作业，另外有3项是应该14日在学校完成的作业，只有1项作业需要孩子在家完成。
谈及小阳在学校的情况时，张老师介绍，表现一般，成绩中上水平，期中考试语文、数学、英语都打了80分以上。
一位和小阳同班的女同学说，小阳在班里坐第六排，没有外号，与同村两个男孩关系很好，经常一起上下学。在她眼里，小阳学习成绩“差不多”，上课回答问题很积极，喜欢语文、数学，两科老师都挺喜欢他。
