乐于交流,善于表达的有:
喜欢参与音乐活动的有:
喜欢操作,动手能力较强的有:
自理能力强,能独立穿脱衣服,还能帮老师做一些力所能及的事情的宝宝有:
喜欢参加各种游戏活动的,在课堂上积极回答问题的宝宝有:
能安静工作,不打扰别人的有:
对科学地理文化感兴趣的有:
教师介绍:
蒙氏教具操作
加强蒙氏感官、数学教具的操作练习,科学、文化、日常练习的内容,穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册配合试着教具操作相应进行。
常生活教育的目的,最主要是在于训练感官能力和肌肉活动两者之间的协调。因为对幼儿来说,动作的平衡会促进智能上的发育,而且手眼的协调也为他们将来的写字画图能力,作了“预备”的工作。比如说想要写字,就需要手部小肌肉发育起来,而在蒙氏的日常生活教育上,就包括了小肌肉的练习;时日一久,自然水到渠成,正可以发达到有握笔描画的力量,和越来越准确的“有模有样”的程度。