三、狠抓班级管理工作,深入学生公寓,及时了解学生动态
1、班级是学生管理工作的基本单位。抓好班级常规工作是作好班级工作的保障,因此在班级管理中,以量化为管理目标,以班干部队伍为抓手,以学生为基础开展工作。在工作中结合本学期学生特点,注意学生个性发展,素质的培养,尽量创造机会为学生搭建锻炼的舞台,在学生教育过程中,注意严爱结合的方法,注重培养学生的凝聚力和团队精神。培养学生积极参与展现自己的信心,班里的工作都有了较大的提高。
2、宿舍是学生主要的生活场所,也是我们关心学生,了解学生动态的主要阵地。本学期来,我时常深入学生公寓,关心学生生活状况,了解学生的思想动态,关心困难学生,关注特殊群体,对不同季节宿舍情况有针对性的引导。尽量帮助学生和解决思想学习生活等方面存在的困难和问题,积极反映学生在教学和生活上的意见和要求,我所带的机电一体化3班的孙金鑫同学家境比较困难,上进心比较高,但由于名额有限未能申请上助学金,因此在起初的学习生活中常有一些抵触情绪,在了解他本人的实际情况后,我召集3班班委开了关于如何帮助孙金鑫同学的讨论会,会后班委们对孙金鑫的日常生活和学习都提供了力所能及的帮助(如课余打工信息,拿到助学金的同学适时补贴等)同时也向系学生干事反映了情况,并在日常生活多和该同学交流,使他能有一个积极的心态。
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