措施：注意教学目标的整合性;注意教学内容的开放性;注意教学方式的互动性;注意教学过程的活动性(随时让学生读一读、写一写、说一说);注意教学手段的多样性(多媒体);注意教学组织形式的灵活性(运用自主、合作和探究等多种方式)。
三、学生基本情况分析(思想状况、知识水平等)
我本期担任七(3)、七(4)班语文教学，共85人。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不太高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在小学都是接受式学习……综合以上情况来看，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。
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