【三年级教师新学期工作计划五】
长假结束了，学生们在经过假期之后，满脸喜悦之情的回到校园之中，回到课堂之中。作为教师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中也是倍感欣慰。教师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。
教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生!
一、基本情况：
三.2班现有学生46名。该班级学生经过三年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。
二、工作重点：
1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。
2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
3、上好晨会，有计划、有组织地开展每周一次内容丰富，形式活泼的班队会。
4、迎接各项检查评比，三操，就餐，排队，上课纪律等。
5、加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、 “晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，引导队员按照《守则》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
6、队干部形成网络，定期培训少先队小队干部。
7、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
三、工作目标：
1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。
2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。
四、工作方法措施：
1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。
2、利用好班会、晨会、学习雷锋、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈。
3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。
【三年级教师新学期工作计划六】
一、指导思想：
本学期，我将以县教育局的教学计划及学校的教学计划为指导，以“培养习惯，激发兴趣”为目标，全面提高教育教学质量和学生的整体素质。
二、学情分析
本班共有学生44人，21名男生，23名女生。绝大多数学生已经养成了良好的学习习惯，已经适应了学校的学习生活。他们能够自觉学习，上课认真听讲，能注意倾听同学发言，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢自觉的阅读课外书籍。少数学生如：刘亚杰、姜东、陈美琪等，学习主动性较差，作业靠督促完成，书写不够规范，家长的配合不力，不过我有决心让他们尽快赶上来，为高年级的学习生活打好基础。
三、工作目标：
1、加强自身素质的提高，吃透教材，驾御教材。认真备课：备教材、备学生，能做到设计合理，切实可行、实用。认真上课：以“培养习惯，激发兴趣”为重点，以“素质教育”为准绳，向40分钟要质量。认真批改，做到面批面改。加强辅导：使学困生成绩大幅度提高。
2、根据学生现有状况，结合学校的教学工作计划，到学期末多数学生学会听课，学会倾听，学会发言，基本改掉小动作、乱说话的不良习惯。
3、使学生会动脑，敢发言，能表达，基本能根据题意、图意完整地叙述解决问题。
4、使学生会操作，并通过操作真正理解口算算理，并且熟练地说算理，提高口算速度。
5、学会小组合作学习，使小组合作学习落到实处，并且做到每个学生都能真正参与。
6、经历从生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的应用。
7、继续把识字、写字教学放在教学的重点，抓好钢笔字教学，学期末使学生能够写一手漂亮正楷的钢笔字
8、积累词语、句子，到学期末做到能按要求独立完成习作，做到表达准确完整、有一定的意义。
9、培养学生养成按时完成作业的良好习惯。
10、培养学生有感情地朗读习惯，背诵习惯。
四、具体措施：
1、利用业务学习时间重新学习《课标》对课标的基本思想、基本理念，进行更深的理解，认真深入钻研教材，了解教材的知识结构、重点、难点，能自如的设计每一课。能恰当的利用课外资源，认真备好，上好每一节课。
2、认真上好每一节课，对于三年级的学生，课堂教学要有一定的趣味性。这样一来才会激发兴趣。吸引他们的注意力，让他们在“乐中学”。要根据教学内容恰当的设计教学活动，来激发学生的学习兴
趣。课堂上我要注重全体学生，注意信息反馈。培养学生的良好学习习惯，因材施教。要注意尖子生的培养，更要抓差生带中间，课堂语言要简洁明了。提问要面向全体学生，做到讲练结合。有针对性。认真布置每一次作业，作业要少而精，减轻学生课业负担。
3、与家长及时取得联系，得到家长工作上的理解和配合，使每个学生的学习落到实处。
4、根据教学的需要合理地、多渠道地开发和利用新课程资源，拓宽渠道。一是有效的开发和使用新教材资源，二是创造性的开发新课程资源。
5、培养学生之间的团结协调、合作共事的群体协作精神，在合作学习中要让学生先思考后交流。
6、教学中，注重培养学生倾听、反思的习惯，学生能对他人的观点进行认真的倾听、思考，结合他人的观点对自己的观点进行反思，并清楚明白的表达出来。
7、对于学生的作业，要面批面改，找出错误的原因，总结提高，加强后进生的转化工作。对于学困生在课堂上要给他们表现的机会，为他们提一些简单的问题，增强他们的自信心;下课后，对他们进行有针对性的辅导;还要给他们结对子“一帮一”，尽可能不使他们掉队。
8、为了使本班学生在书写、朗读、诵读、演讲等方面的能力有所提高，我将有计划地进行以上几方面的辅导及相应的比赛从而提高学生的素质能力。
9、狠抓学生的习惯养成
(1)课前预习的习惯：进一步做到课前预习的习惯，不懂的要做好标志。
(2)良好的上课习惯：课前做好准备，课上学会倾听，能够动脑筋思考及积极表达，会提问题。
(3)认真作业及书写的习惯：养成正确的坐姿，写姿，认真审题，工整书写及时改错。重点指导钢笔字的书写：指导执笔、字的间架结构、运笔、行笔、顿笔的方法，达到书写干净、工整的正楷字。
(4)指导学生有感情的朗读课文的习惯，把有感情地朗读课文作为语文教学的重点加以指导。使学生个个爱朗读，人人争朗读的习惯。
(5)阅读与表达的习惯：培养学生爱阅读的习惯，教学中培养学生运用普通话表达的习惯。同时，培养学生把所见所感写出来，从而提高学生的写作能力。
对于目标中提出的学生的习惯，针对三年级的孩子来说有一定的难度。我将长抓不懈，大处着手，小处着眼，争取在短时间内使学生养成习惯。
五、预期效果：
(一)优生更优，学困生减少，中等生成绩普遍提高。
(二)学生养成良好的学习，形成良好的班风。
(三)争取学生成绩稳中有升。
【三年级教师新学期工作计划七】
一、在思想方面。
坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系
。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
二、在个人教学工作方面。
不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。
因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。
三、备课方面。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业。