第五，生活上勤俭节约。在保持好个人卫生的同时，节约水、电等公共资源。养成了良好的作息习惯，平时除了工作和睡觉，其余时间都会在学校图书馆自习。在学校提出“光盘行动”之前，我已养成了珍惜粮食的好习惯，并在与同学一起就餐时加以提醒，为建设勤俭校园、勤俭国家做贡献。
第六，在处理人际关系方面，表现也较为突出。具体是与学院老师及大多数同学都能保持良好的关系，主动关心、帮助他人解决实际困难。在和老师、同学交往时表现自然，不拘束、不怯场，初步具备了适应社会生活的能力。此外，在校外人际交往中，也建立了良好的关系，为毕业后顺利就业奠定了较好的人际关系基础及培养了较强的就业心理素质。
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