应试能力太差
参加高考没有竞争优势
2010年春节，对杭外学生小D(化名)来说是一道成长的分水岭。
那时，他即将进入高二下半学期。应该说，小D的成绩很不错，高一拿了奖学金，高二分班，文理成绩不分伯仲，出于兴趣选了理科班，功课压力也不大。
进入高二后，高考就不再是遥遥无期。
“很清楚自己的实力，也清楚自己几乎没有一点应试能力。”小D是杭外直升生中的一个，“因为太没有应试能力，所以我清楚最好的出路就是高考保送，考试是肯定考不过人家的，但保送的话我的成绩没有一点优势。”这个时候，“出国念高中”念头突然就冒了出来。
“连自己都吓了一跳，虽然一直都对外国的文化感兴趣，也想出去走走，但没想到那么早就出去。”父母也希望小D出去读书，但可能是大学后去读研，而不是短期内。
抱着试试看的态度，小D联系了留学机构：“可供选择的学校并不多，但一切都很顺利，三个月不到，就办好了全部手续。”
去年上半年，小D来到加州某所陆海军寄宿高中读11年级。这所高中以军事化管理闻名，不算是美国的名高中，但也很不错。“刚去那时非常不习惯，还觉得被留学机构给坑了。”小D笑着说，你看过《越狱》吧，就跟《越狱》里似的，一进学校就给剃了光头，学校采用学生自我管理的方式，高年级学生的特权很多，还要参加艰苦的新兵训练。
“美国高中很不一样，自主性更强，爱好可以得到很好发展。不像在这里，规定什么课就得上什么课，定死了没得选择。”小D说，他的课余生活很丰富，前不久开始填申请大学的表格，“觉得这一年比以前三四年做的事情还要多，还要有意义。我还参加了学校的军乐队，小学时学过小号，后来根本没时间练习，去美国了发现有专门的课。学校还会提供很多机会，比如我参加了学校组织的加州大学伯克利分校的一个夏令营，他们展示的很多工程类的内容我很有兴趣，比如看到他们做的水底机器人。”
小D很快发现了自己的改变，比如交际能力强了，情商高了，体质也好了。
“每天下午2点半放学后，就长跑。在美国，我觉得真的是在做事情，不像这边的社团很多只是挂个名号。比如我们会给社区医院帮忙，会帮忙清理海滩垃圾。”
站在记者面前的小D，已经顺利完成美国11年级的一年学业，一身美式学生打扮，T恤牛仔裤New Balance跑鞋，彬彬有礼，表达通畅，对自己的未来目标明确。
现在他已着手申请美国大学，按现在的成绩进美国排名前50大学没有问题，他的目标是冲前30。
他谈及美国的高考SAT和平时的课程考试：“不像这里，题目很难，美国的单科考试，只要基础知识掌握得好，题目不难。而且他们的考试，公式什么的都会给你列在考卷前面，根本不需要死记硬背。美国学生都是计算器不离手，没有计算器就做不了题目了。比如16×16我们马上能心算出，美国人计算器要按好一会。”
学校尽量为学生和家长
做好配合工作
“数据呈现逐年增长的趋势，不过总体看属于比较稳定的。”冯定应介绍，去年毕业的高三学生中，有18名选择去国外留学，今年的毕业生中24名选择出国。前段时间，学校在今年的新高三学生中进行了一个简单的统计，大约有30名左右的学生正在为出国留学做准备，不少人放弃日常课程。
冯定应说，每年选择出国留学的学生，都有成绩特别拔尖的，比如上例中的小婷，这两年还有两个高一学生出国留学，两人都考过年级的前10名。
看到这么优秀的学生也选择出去，他觉得特别可惜，但还是会尊重他们的选择。
“高一那个孩子出去的时候，我们也在尽力挽留他，后来他给我们留了一封5000字的长信。”冯定应说，那位同学在下决定前经过深思熟虑，在信里他说，学军会是他永远的母校，他到国外读高中后会尽力冲击哈佛，为母校争光。
对于学生出国读大学，冯定应说，学军的态度是不鼓励、不拦阻，在尊重孩子选择的前提下，理性地帮孩子进行分析、尽可能地挽留，尽量让孩子接受完整的高中教育。
一旦学生确定要出去，学校也会提供一些力所能及的帮助，比如为他们专门提供自修地点等。
杭二中校长叶翠微认为，经济发展给了家长更充裕的经济支配能力，家长有了更多选择，让孩子去一个更为开放的环境学习。
对于出国留学，他比较欣赏两种：一是在国内完成本科学业的，去国外读研究生，二是国内完成高中去国外读本科。
学校会配合家长做出相应的评估，同时指导家长就孩子的就学设计做出一些建议。给家长提供客观评估，哪些学生能出去，哪些不合适出去。
