其次我学习了教学方面的书，我买了窦桂梅写的《玫瑰与教育》，看着这本书我了解了窦桂梅成长的过程，对我也不无启发。她说一个人要进步就要听得进别人的批评，无论别人处于嫉妒还是真心，对于批评都要冷静地思考，吸取其中的养分，让自己更好地成长。而在听取别人的意见基础上她用主张“我的课堂我作主”，我们每个教师都要有这样的责任感与自信心。要相信自己身上的特点，
相信自己有能力较好学生，也有责任把学生教好。而当自己身上的优点得到张祖发展时，也仍然要牢记“一个人不论掌握了怎样的时代最强音，他都没有一点比其他人优越的理由，千万不要以所谓的思想者、引领者自居”。我想正式凭着这种自信又不自负的性格，窦桂梅才会取得这样的进步。这点实在值得我们借鉴。
最后我还进行了文学修养方面的学习，暑假中我又把《红楼梦》看了一遍。为此还去了了趟《大观园》，感受书中的情景，又结合87版的电视连续剧，可谓队红楼梦有了新的认识。而看书的时候手边还不忘放一本字典，把以前囫囵吞枣看过的内容逐字逐句再读一遍，有些很生僻的字还专门查了字典，纠正了读音，我想这本书等开学了我要拿给我的学生去看，连老师看书都要查字典，可见学无止境，学习应该就是这样一丝不苟的。同时我由于比较历史和哲学，在暑假又看了《中国通史》、《老子》等书，是我学到了很多为人处世的道理，也是我的心态更加平和。我也通过电视上的《文化中国》、《百家讲坛》栏目，补充了许多书中学不到的知识。
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