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2016哥伦比亚大学教育学院硕士申请要求

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学校名称: 美国哥伦比亚大学(纽约) Columbia University (New York)

所在位置:美国,1130 Amsterdam Avenue 212 Hamilton Hall, MC 2807 New York, NY 10027 (212) 854-2522

创建时间:1754

QS排名:8

USNEWS排名:5

学费:45290

录取率:0.07

学校中文网址:https://meiguo.liuxue86.com/school/2980/

  哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York),简称为哥大,是一所位于美国纽约市曼哈顿上西城的世界顶尖研究型大学,于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立,属于私立八大私立常春藤盟校之一,由三个本科生院和十三个研究生院构成。

  哥伦比亚大学是纽约州最古老的大学,也是美国历史最长的5所大学之一。哥大校友和教职员工中一共有101人获得过诺贝尔奖(仅次于哈佛大学),包括奥巴马总统在内的三位美国总统出自该校。著名校友还包括五位美国开国元勋,九位美国最高法院大法官,二十多位在世的亿万富翁,二十九位奥斯卡奖获得者,二十九位州长,三十四位国家元首,四十五位奥林匹克冠军等。哥伦比亚大学的医学、法学、商学、国际与公共事务、新闻学等都在世界名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。自20世纪以来,哥伦比亚大学一直被公认为美国最好的高等教育机构之一。该校学术氛围浓厚,多次被评为全美学业压力最重的大学。但由于得天独厚的地理优势,哥伦比亚大学也是全美最受欢迎的大学之一。在最新的2016年美国新闻与世界报道(US News)颁布的大学综合排名中,哥大高居全美第四。

  哥伦比亚大学教育学院是世界顶尖的教育研究生院。教育大师,美国哲学之父杜威曾执教于此。教育学院图书馆是全球最大的教育类学术图书馆。学院还是教育学博士培养制度,行为心理学派,实证主义哲学的诞生地,著名的生日快乐歌,黄校车也发源于此。哥伦比亚大学师院的创建与发展历史,在某种程度上代表了美国教师教育的发展史。师院创立于1887年,旨在为当时纽约市贫困学生的教师提供新型的培养方式,学校初名为纽约教师培训学校。至1892年,学院正式改名为师范学院并沿用至今,并于1898年并入哥伦比亚大学,成为其下的四所附属学院之一。学院在成立之初,创校者便提出了与近代教育思潮迥然不同的观点。在整合人道主义理念与科学方法的基础上,创校者认为成功的教学除倚赖专业教师在教材教法与专业知识的精通外,还需要专业教师了解学生在何种情况下能进行最为有效的学习。

  至创办以来,一大批蜚声海外的大师级学术领袖与知名人士曾在师院任教或求学,不仅造就了多个教育学术流派,还荣获了多个全美教育第一,为师院的发展积累了深厚的学术与文化底蕴。其中最为著名的包括实用主义哲学家杜威,动物心理实验的首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人桑代克,教育史学家孟禄,进步主义运动先驱克伯屈,教育生态学创始人劳伦斯·克雷明,艺术教育家亚瑟·道,教育哲学家玛克辛·格林,比较教育学领军人物康德尔、贝雷迪、诺亚和埃克斯坦,人类学家玛格丽特·米德,人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯与罗格·梅,临床心理学家艾尔伯特·艾里斯,著名教育学者、心理学者李华梅等等。在杜威1904年加盟哥伦比亚大学师院至1930年退休期间,他与一批教育史家、比较教育学家和教育心理学家一起,共同铸成了哥伦比亚大学师院的黄金时代,其最著名的著作《民主主义与教育》亦在这一期间完成,并创立了著名的实用主义教育哲学体系。历史上,哥伦比亚大学师院还是美国教育史上的多个第一诞生地,它是全美护理教育的摇篮,第一个将心理学与社会学整合进入教师教育并将教育活动推广之社会关怀,全球第一个开设比较教育学课程并创建比较与国际教育协会,创设全美第一个课程与教学系等等。

  这一部分旨在向准备来到纽约并在教育学院学习的国际申请人提供的特定的指导。如需要额外的资源,请访问国际学生服务办公室。下面请看出国留学网www.liuxue86.com为大家整理的2016哥伦比亚大学教育学院硕士国际留学生申请要求详情。

  国际申请人

  -除了标准的申请文件,国际学生亦须提交成绩单评价(见下文)和英语能力考试 (见下文),根据他们在哪里完成其学士学位。

  -为了有资格入学,国际学生必须持有,或者是即将持有,相当于美国学士学位的学位。

  -所有的申请人需要在申请截止日期之前提前收集和整理国际教育凭据。不完整的记录将不会被审查。

  -不要与申请材料一起提交银行对帐单,资金证明或护照复印件。财务文件直到学生被录取以及申领签证才需要提交。

  -任何不是英文的文件必须附有公证的英文翻译。

  国际成绩单

  所有的成绩单,本科和研究生(如果适用),来自美国或加拿大以外的机构必须接受课程评估,以确定美国等同的学士学位。请参阅以下说明取得这一评估。在美国或加拿大以外获得学士学位的国内学生也必须取得这一评估。请注意,这不适用于在国外学习一学期或一年的美国和加拿大学生。

  哥伦比亚大学教育学院将接受下列机构的评估:

  -世界教育服务公司(WES)

  -教育背景评估公司(ECE)

  -美国大学注册与招生官协会(AACRAO)

  * 如果你已经完成来自一个不同的机构的评估,请联系入学办公室以确认可以接受你的评估。为了入学,评价必须包括相当美国学位(如果有),每个课程的所有课程作业、成绩和学分以及入学期。

  哥伦比亚大学教育学院需要来自以上认证服务的课程评估。请注意,WES、AACRAO 和 ECE 提供几种类型的评估。选择课程评估选项可确保你的评估满足哥伦比亚大学教育学院入学审查要求。

  一旦提交到教师学院,评估成为正式的学术记录,这份评估也是教师学院的保存资料。

  评估将由教育学院管理员审查,教育学院可自行决策是否相当于美国同等学位。

  英语熟练程度

  如果你在英语不是唯一的官方语言的学校获得学士学位,你必须提交以下公认的英语水平考试正式的考试成绩。分数必须直接从测试管理员发送,并且是在过去 2 年内参加的。

  托福考试

  最低分数要求: 网考(IBT)100,纸笔考(PBT)600

  雅思考试

  最低分数要求: 7.0

  注: 对母语为非英语人士的英语教学(TESOL) 和应用语言学,有不同英语水平的要求和政策,请参阅课程网站了解详细信息。

  英文原文请浏览第二页

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