)锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上()下来,像一块石头似的()在猎狗面前。它()全身的羽毛,()地()着。
这一段出自于课文《》,从中你体会到了什么?
C、这半个学期来,在学过的文章中,我最喜欢《》,理由是:
九、阅读短文,回答问题。10%
伞的风格
盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮住了灼(zhuó)人的阳光。
春秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人挡住了淋人的雨水。
严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵卸(yù)了刺骨的寒冷。
但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢?”
伞反问说:“如果人们需要我的时候,我蜷(quán)着身子躲起来,而用不着我的时候,我却又硬撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能够为人们服务,这是我最高兴的事。”
1、给带点的字选择正确的解释。(打“√”)3%
灼人:(1)火烧 (2)火烫 (3)明亮
不解:(1)剖开 (2)消除 (3)明白
默默无闻:(1)听见 (2)名声 (3)用鼻子嗅气味
2、从文中找出一组近义词和一组反义词。2%
近义词:( )---( ) 反义词:( )---( )
3、写出第六自然段的段意:2%
4、这篇短文给了你什么启发?我们应该学习伞的什么精神?3 %
[习作训练30%]
十、挑战奥赛。30%
《我喜爱的 》
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