四、尊重学生,以诚相待,建立起新型的、民主、平等的师生关系。
在担任初一(5)班的实习班主任期间,我利用年轻这一年龄优势,在自己与学生建立威信的基础上,与他们平等相处,建立和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。
实习班主任的工作经历虽然很短,但却让我感受颇深,同时也让我学到很多东西,积累了一些班级管理的经验。很感谢王老师在实习期间对我的耐心指导。
初一实习班主任工作总结(三)
转瞬之间,初一上学期行将停止。依照学期初的规划,通过各种合乎学生心理发展特色的活动,对学生进行多方面的教育造就。一学期下来,班级在各方面获得了显明的提高,构成良好的班风,学风。
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