政治大题4：
如何理解“打造人类命运共同体”。。。答案：推动建设人类命运共同体，是中国领导人基于对世界大势的准确把握而贡献的中国方案，人类只有一个地球，各国共处一个世界，不同国家和地区已经是你中有我 我中有你，一荣俱荣，一损俱损。推动建设人类命运共同体，是新时期中国特色大国外交的生动实践，从致力于构建新型国际关系到不断拓展全球伙伴关系网络，中国不仅坚持走和平发展道路，更敞开胸怀欢迎研究生英语答案各国搭乘中国快车，共享发展机遇，以实际行动为构建人类命运共同体注入中国智慧，贡献中国力量，同世界各国合作共赢，合作共赢，就是要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关系，在谋求本国发展中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，同舟共济，权责共担，增进人类共同利益。人类命运共同体意识超越种族、文化国家与意识形态的界限，位思考人类未来提供了全新的视角，位推动世界和平发展给出了一个理性可行的行动方案。因此，这些都符合国际社会的普遍需要。
37-1 家风跟社会价值体系本是一脉相承。从优秀传统中提炼出的社会主义核心价值观，是我们传承家风的导向，既切合时代需求，也贴合个人、家庭需求。
传程家风具有重要的意义。有利于践行社会主义核心价值观，有利于提高人们的思想道德素质，有利于弘扬民族精神和时代精神，有利于加强社会主义精神文明建设。
加强全社会的道德建设，离不开家风的传承。家风可以内化为道德伦理，外化为行为规范，是践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动的有效途径之一。
37-2家风家教是社会主义核心价值观的具体化。从这个意义上说，家风家教就是社会主义核心价值观的具体化、微观化。中华优秀传统文化对家风家教具有涵养作用。
《党章》就是中国共产党的家教和家风，只有在这种家教家风的养成下，共产党人才能保持其先进性和纯洁性。要探索用社会主义核心价值观推进现代家风的形成机制。
在家庭教育中，培养助人为乐、甘于吃亏的情操，实事求是的作风，立志成才、勇于担当的精神。在社会教育中，发挥学校引导践行社会主义核心价值观的作用，养成遵纪守法、追求理性、严格约束的日常习惯。
38-1世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，这样才能共同推进世界和平与发展的崇高事业。
站在新的历史起点上，当今世界研究生英语答案，各国相互依存、休戚与共，要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，建立和平、发展、公平、正义、民主、自由全人类的共同价值，就必须继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则。
38-2当世界格局加快演变，各国相互依存、休戚与共成为世界的基本特征时，各国要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，打造人类命运共同体。
这一主张在21世纪的今天，继承联合国宪章精神，符合国际社会的普遍需要，实现了对传统国际关系的超越与创新。打造人类命运共同体是一个长期历史进程，需要有具体路径作为指引。
建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，营造公道正义、共建共享的安全格局，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，点明了开创人类更美好未来的着力点，勾画出当代国际关系体系发展的全景图。由此可见，打造人类命运共同体符合社会的普遍需要。
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