首先我配备好班干部。好的班干部是老师最得力的助手,班干部是通过学生们投票选举产生的,经过综合审核,也觉得学生选出的班干部很优秀,就和其他任课老师研究讨论后,就确定了班干部。班主任实习日志其次制定班级内部学习奖励制度。激励教育是班级管理工作不可或缺的有效手段,针对本班的总体学习水平,结合学校的考勤办法,制定出本班学习奖励办法,为充分调动学生参与的积极性和主动性,我事先明确了一个大的框架,其他细节由学生一起讨论明确,就象小孩绘画启蒙时在线务景物里填充着色,制定了本班学习和考勤奖励办法,确定受奖励的最高标准和最低要求。在德、智、体和守纪几方面设立奖项,奖励有精神奖励和物质奖励两种。
第三帮助学生树立正确的信念和目标。帮助学生树立正确的信念和目标很重要,有利班级管理工作的开展,有利于助推学生的学习,有益于学生成长。我常常通过讲述一些学生如何树立了信念、目标,经过围绕目标努力,终于取得成功的小故事来激励学生,受到故事主人公奋斗经历感染,很多学生都确立自己的学习奋斗信念和目标。很多时候我在教室中转的时候,发现一些比较好的东西,有一些同学在桌子上贴着“目标—县中”等字样来勉励自己,有的学生还自己订学习计划,计划有这么几块内容,课间……中午……傍晚……周末……这就是信念和目标问题,看到这些现象我非常高兴, 趁势我还有针对性地进一步鼓励这些学生,表扬他们树立;奋斗目标的行为,并告诉他们用这样的方法勉励自己,那么即使将来考不上县中,实现不了自己当初定下的目标,只要实实在在努力过、奋斗过、付出过,人生也将无怨无悔了。
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