二、教育教学方面
在教育教学方面,我坚持上好每堂课。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在课前备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,课中上课时积极调动学生的主动性,课后及时巩固复习等,具体总结如下:
1、课前准备
课堂教学重在准备,做到有备而教,教而有思,思而有得。反思教学设计要坚持“以学定教”的精神,就要有较强的预见性。
第一是能预测学生在学习某一教学内容时,可能会遇到哪些问题;
第二是能设想出解决这些问题的策略和方法。这就必须对教学计划的科学性和合理性进行深入思考,主要包括四个方面:
①对象分析。学生是重要的教学人员之一,也是教学发展的基本对象。只有全面了解学生,根据学生的实际情况自我反思,才能既科学又切合实际地确定教学的起点、深度和广度。
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