(3)坚持一切“以人为本”,努力使每一位学生成为善学习、能创造的人才。
三、工作措施:
1、 让备课组活动真正落到实处,做到活动定时间、定地点、定中心发言人,精心组织安排每次备课组活动
2、 制定培优拔尖及补差方案,鼓励学生积极参加校内外生物实践活动,提高生物科学素养。
3、切实开展好听课、评课、备课等活动的研讨工作。
4、充分发挥学校网络教学的优势,把信息技术与生物学科有机整合,积极引进优秀的科研成果,提高教学效率。
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1、 让备课组活动真正落到实处,做到活动定时间、定地点、定中心发言人,精心组织安排每次备课组活动
2、 制定培优拔尖及补差方案,鼓励学生积极参加校内外生物实践活动,提高生物科学素养。
3、切实开展好听课、评课、备课等活动的研讨工作。
4、充分发挥学校网络教学的优势,把信息技术与生物学科有机整合,积极引进优秀的科研成果,提高教学效率。
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