认真做好学生作业的批改,加强个别学生的辅导。
(5)检测与评价
重语文知识的检测,更重语文能力的检测。老师www.liuxue86.com命题时根据本期教学内容对学生语文能力进行科学、实效、全面的检测。如:书写、古诗背诵、课文朗读、口语交际、课外积累等。
(四)重视学生课外阅读的指导,关注学生精神家园的建设。
(1)精选内容,开展“每日一诵活动”。
(2)明确诵读的目的不只在于积累和训练记忆,更主要的目的是开启孩子生命的黎明,建立学生精神家园。
(3)配合阅读课的教学,注重学生阅读兴趣的激发、阅读爱好的引导、阅读能力的培养。
初二语文备课组工作计划(二)
一、指导思想:
以局领导提出的“创办人民满意的理想教育”精神为工作指导,积极开创语文教学创新与改革,适应新的教学体制的要求,积极贯彻教改方针,努力探索教学上的新方法,切实减轻学生的课业负担,不断优化教学过程,提高学生学习效率,注重规范创新,加强教学研究。逐步形成自己的教学特色,培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。在构建学校的生命共同体中努力实践教师的价值。
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