3、重视学生活动,激发学生热情
初三年级利用上课中前五分钟,在学生中开展“时事评论员”活动,让学生走上讲台,读报、讲新闻、说感想,教师及时结合教材知识点,进行评述。
4、加强解题训练,提高解题能力
充分利用教材,督促其学会掌控时间的安排。做好作业的批改工作,整理、总结、归纳学生的易错点,迷惑点,并进行针对性性强的评讲。
5、积极学习交流,经验展示、共享
利用一切学习机会,利用一切优质的教学资源,向一切校内、区内、市内的优秀教师学习。把自身在教学教研中的成果整理、提炼,并利用展示平台,特别是网络平台实现资源共享