1.认真按时开展备课组活动,确定中心发言人。在备课组活动中进行多种形式的教学研究活动,如说课、听课、讨论评课,或进行主题教研活动等。
2.加强集体备课和资源共享。按照备课和课件制作分工安排,每人认真完成任务,及时上传到备课组资源站。在使用非本人制作的课件、教案时一定要做修改。
3.加强教学常规工作。课堂中要体现学校校本教研的主题“基于问题的有效教学,探索学习规律”。在平时教学中要渗透一些复习方法,加大密度,培养学生寻找规律的能力。构建有效的知识网络、提高作业含量与中考方向吻合。
4.加强试题研究。由于即将面临学业考试,教师除了认真完成新课教学外,还要积极研究近几年的中考试题,探索提高复习有效性的方法和途径。