1.定期召开班主任会议，研究年级学生特点，商讨有效工作管理策略，进行卓有成效的人性化管理，形成和谐的班级氛围。并利用班主任经验交流会，年级组活动时，各班主任互相交流班级管理的经验，商讨班级管理的方法。
2.利用晨会、班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，帮助学生完善人格，健康成长。
3.以建设温馨教室为契机，加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育氛围，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。认真落实学校政教处要求“每周一大扫，每天一小扫”的校园环境卫生管理，加强对学生的零食管理，引导学生进行积极的课间、午休活动。
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