2、自主探索让课程落地生根。我校鼓励教师实施个性化教学,形成自己的教学风格。我们欣喜地看到,有的老师属于 “大胆放手型”,让学生当小老师,以小组或个人的形式轮流给大家讲课,互相推动彼此在学习上的热情;有的老师属于“创建模式型”,金**老师的游戏化体育教学,李**老师的“活力课堂”英语教学,董**老师的“设、问、展”数学教学;有的老师属于“难点攻关型”,褚**老师的 “识字考级课程”及“班级养正课程”;有的老师属于“特色整合型”,郑**老师的数学艺术课程;还有数不胜数的“个人气质型”教师,孙**老师巧于设疑,林**老师绘声绘色,纪**老师和风细雨,初广宏老师幽默风趣……
3、课程视野让教育熠熠生辉。1月,谢**校长在“2014年度潍坊教育盛典”中被评为“2014年度潍坊市最具影响力校长”。3月,纪**主任应邀到山东临沂作语文主题学习示范课及经验介绍。5月,纪**主任应邀赴福建省三明市大田县作语文主题学习示范课及学术报告。6月,谢**校长应邀到北京小学参加第三届第五次“双十”基地联盟校长会议,并作课程改革专题报告。8月3日,全国首届“我的文化我的班”经验交流会议将在青岛举行,褚**老师将应邀在大会上作班级课程经验介绍。
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