[案例三]
一般资料：女，17岁，高二学生
求助者自述：从小到大一直很听话，是家里的好稿子，学校的好学生。成绩也名列前茅。一年以前，因中考发挥不佳，进入了一所省重点排名第六至第八的寄宿制学校，每周只能周末回家。固从小生活优裕，又没有离开过母亲，在学校期间特别想家，想家里面舒适而安静的环境，独立而清洁的卫生问，每天可以洗澡，等等。总找各种理由在周1至5期间回家，如感冒要把病毒传染给同寝室的同学，学校食堂饭菜吃了胃疼等等。由于学校有严格的规章制度，常常不能准假，于是，情绪低落、心情不佳；晚上睡不好，白天精神很差；见寝室同学生活习惯不同，以及只会读书，不会生活的状况，不愿意和他们来往；学习成绩也明显下降，名次从原来班里中上到了倒数。时常独自一人流泪，对什幺都提不起*趣。周末回家后很不愿意再曰学校。一个多月前军训时，因在训练场注意力不集中，未听清军令，被军训指导员当全体同学的面批评和拉出离队罚站。此后更是觉得没面子，以泪洗面，无颜见人。该求助者母亲证实女儿所述内容属实，并告诉咨询师女儿已有近20天没有上学了，并且经常在家里说：“活着没意思，不如死了算”类的话。一位朋友说我女儿可能有心理问题，所以我们才来找你们。
单选：从求助者的自述和母亲的介绍情况看，该求助者的诊断可能是( )。
A．一般性心理问题
B．精神性障碍
c．恶劣心境
D．焦虑性神经症
答案：C
题型：单选
单选：该求助者不存在以下哪一项症状?( )
A．情绪不佳，心情低落
B．感到生活没有意思
c．自我评价低
D．对健康过虑
答案：D
题型：单选
多选：该求助者存在以下哪些症状( )
A．兴趣减退
B．感到生活没有意思
c．无我感
D．睡眠障碍
答案：A.B.D
题型：多选
单选：该求助者的核心问题是( )。
A．情绪低落
B．睡眠障碍
c．成绩下降
D．人际关系不良
答案：A
题型：单选
多选：导致求助者心理障碍的现实刺激是( )。
A．中考事件
B．军训事件
c．睡眠障碍
D．身体疾病
答案：A.B
题型：多选
多选：该求助者不存在以下哪些症状?( )
A．被害妄想
B．超价观念
c．幻听
D．注意力集中困难
答案：A.B.C
题型：多选
单选：该求助者患有( )。
A．胃病
B．感冒
c．沽癖
D．以上都不对
答案：D
题型：单选
多选：求助者的心理诊断需要与( )进行鉴别。
A．神经衰弱
B．双相性情感障碍
c．精神分裂症
D．性功能障碍
答案：A.B
题型：多选
多选：从求助者的主诉中可以看出，求助者( )。
A．存在自知力
B．自知力丧失
c．社会功能受损
D．社会功能部分受损
答案：A.D
题型：多选
单选：应该对该求助者进行( )处理。
A．转介给精神科医生进行生物学治疗
B．继续做心理治疗
c．告诉家长防止自杀
D．以上都是
答案：D
题型：单选