16、（）等都是揭示婴儿感知能力的关键性研究方法。
（A）习惯化范式和手眼协调范式
（B）习惯化范式和优先注视范式
（C）手眼协调范式和优先位移范式
（D）手眼协调范式和优先注视范式
17、（）使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。
（A）吉布森
（B）范兹
（C）洛克
（D）詹姆斯
18、美国人工“野孩”的个案研究公布以后，对（）理论的冲击最大。
（A）班杜拉的模仿理论
（B）皮亚杰的主客体相互作用理论
（C）乔姆斯基的转换生成说
（D）斯金纳的强化说
19、儿童身体发展遵循“近远原则”的含义是（ ）。
（A）儿童的活动范围逐渐扩大
（B）儿童运动的发展顺序是从躯干向四肢
（C）先发展手指和脚趾的小肌肉运动
（D）通过不同范围的活动促进儿童身体发展
20、根据托马斯-切斯关于儿童气质类型的划分，（）的儿童行为反应积极，所以更容易得到成人的最大的关怀和喜爱。
（A）容易型
（B）困难型
（C）迟缓型
（D）混合型
21、（）的形成是人最初的社会稳定交往的开始。
（A）气质
（B）依恋
（C）思维
（D）情感
22、婴儿依恋的性质最根本的取决于（）。
（A）婴儿的体型
（B）婴儿的气质
（C）与婴儿有关的母亲的行为
（D）与其他家庭成员有关的母亲的行为
23、皮亚杰的单的判断的三个阶段中（）又叫做道德相对主义。
（A）前道德判断阶段
（B）他律道德判断阶段
（C）自律道德判断阶段
（D）完全道德判断阶段
24、（）的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。
（A）理解记忆
（B）意义记忆
（C）抽象记忆
（D）有意记忆
25、下面不属于形成第二反抗期的原因的是（）。
（A）自我意识高涨
（B）情绪的可变性和固执性并存
（C）中枢神经系统的兴奋性过强
（D）产生了强烈的独立意识
26、（）是个性发展水平的标志。
（A）情绪特点
（B）自我意识
（C）日常心态
（D）社会关系
27、（）是自我意识、心理自我迅速发展并走向成熟的时期。
（A）青春期到青年后期
（B）少年期到青年后期
（C）青年期到成年早期
（D）少年期到成年早期
28、人的“第二个青春期”是指（）。
（A）青少年时期
（B）更年期
（C）成年中期
（D）成年晚期
29、（）流体智力发展达到最高峰。
（A）青少年期
（B）中年早期
（C）中年晚期
（D）老年期
30、（）是指婴儿对多次呈现的同一刺激的反应
（A）习惯化
（B）去习惯化
（C）二次习惯化
（D）习惯化范式
答案：
1-30
BBDBCCAACDBCBCCBACBABCCDBBABBA
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