学院介绍
波莫纳学院于1887年建校，其于1925年创立的“克莱蒙特学院联盟”已经蓬勃发展成为集五所全美顶级文理学院和两所研究生院为一体的高等教育联盟，这种独特的教育联盟形式在美国乃至全世界高等教育舞台上独树一帜，为波莫纳学院在保持优良的小班教学的传统的同时提供了无与伦比的丰富资源。以教学为首任的理念， 卓越的教授，极具才华的学生，和一流的教学资源设备，使波莫纳学院无愧于顶级本科教育之盛名。
波莫纳学院在1887年10月14日作为一所男女合校的高等学府建校。建校者最初的目的是模仿小型的新英格兰式的学校创立一所学院。学院最初被建立在波莫纳小镇，在1888年9月12日在一个租聘的房屋内开始了第一堂课的授课。第二年，学校迁移到了克莱蒙特镇的一个未完全建好的酒店内。这幢楼房最后变成了如今的Summer Hall，招生办和校园事务所的办公所在地。
在学校搬迁之后，学院的名字正式改成了波莫纳学院(Pomona College)。波莫纳 建校者们的理念始终引领着波莫纳学院秉着着教育公平的信仰。如同其他由公理会成员建立的学校一样(哈佛，达特茅斯，明德，鲍登等)，波莫纳学院有着自己的行政管理董事会，确保其独立性。最早的一批理事会成员包括了由威廉姆斯学院，达特茅斯学院，科尔比学院以及耶鲁大学等的优秀毕业生，一切为了为了创建一所新英格兰式的学院的目标而奋斗。
在20世纪20年代初，随着学院的壮大，学校主席James A. Blaisdell，呼吁“把一群院校拆分成小型学院—类似于牛津式—使得他们能够共享图书馆以及其他设施资源”，这个决策使得波莫纳学院在保留其优良的小班文理教学的基础上能够获得宝贵的大型综合性大学的设备和资源。在1925年10月14日这个历史性的日子里，克莱蒙特学院联盟成立了。到1997年，这个联盟正式发展壮大到了如今的
波莫纳学院特色
波莫纳学院不设置商学或者医学专业
该校要求的SAT分数几乎是文理学院中最高
最受欢迎的本科专业：社会科学: 31%;生物学: 12%;心理学: 10%;地区及宗教研究: 5%;英文: 5%;历史: 5%;数学: 5%;哲学及宗教研究: 5%
波莫纳学院专业设置
US News颁布的“全国文理学院排行”中位列4
私立文理学院
师生比例1∶9
最受欢迎的本科专业：社会科学: 31%;生物学: 12%;心理学: 10%;地区及宗教研究: 5%;英文: 5%;历史: 5%;数学: 5%;哲学及宗教研究: 5%
波莫纳学院社会学专业
社会学是研究人类群体的学科，它研究人类集体行为以及影响人类集体行为的社会势力。社会学家寻求发现影响个体行为的更广阔的社交生活的互动模式。如果主修社会学，你需要学习团体、组织和社会是如何构建成的。你还要研究犯罪与暴力、性与性别、家庭、健康与疾病、工作与休闲、民族关系、宗教和文化、社会阶级、社区与城市。并且需要研究不同的人类群体生活在一起的规则，以及这些群体的组织原则。你会发现这些规则是如何建立的，他们将如何维持，又是怎样被打破的，他们是如何赋予个体生命意义的。
专业课程设置
世界人口;女性社会学;体育社会学;性别社会学;老年社会学;社会学与犯罪;乡村社会学;城市社会学;医疗社会学;工作与职业;社会变迁理论;社会思想;社会学的定量研究方法;社会阶层学;家庭社会学;人口问题;数据分析;性别社会学;社会学研究方法;城市社会学;宗教与社会;人文地理学;统计学;当前社会问题;社会学理论;调查报告;社会学研究方法;社会学的定量研究方法;社会学;研讨会;法律社会学;医疗社会学;技术与社会;社会变迁理论;社会研究;
波莫纳学院生物科学
生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。
生物学专业，从某种意义上说，直接作用于事物的中心。他们专注于生存世界，专注于从微观有机生命体到人类。他们着眼于所有关于生命的基本原理和问题，从繁殖问题到我们的物理环境如何影响我们的成长和发展的方式。根据生物学的性质和范围，常常把这个领域分为几个子范畴，比如分子生物学，研究生命有机体的化学物质的交换和转移;细胞生物学，研究生命有机体的构建模块。生物学专业的学生有他们所掌握可应用在各广泛领域的职业和专业的很多技能和工具。除了作为进入医学事业的基石，生物专业的学生有机会从事最热门和发展最迅速的领域的事业，如遗传(关于人类基因组计划的一些职业)、生物技术和医学研究。
波莫纳学院生物学/生物科学专业课程设置
动物生物学概述;生物学及技术创新;进化与人类疾病;人类基因与生物信息学;植物学/植物生物学;微生物学;生物化学;细胞生物学;遗传学;可持续发展与全球变化;新兴传染病学;有机化学;有机体生物学;物理学 ;进化;遗传学;细胞生物学;微生物学;微积分;普通化学;生物学;动物学;发育生物学;神经生物学;分子生物学;生态学;