男孩篇
不许哭，别跟小姑娘似的。
生活中常有这样的画面：家长责令男孩不许哭，孩子反而哭得更厉害。家长总是喜欢用“男儿有泪不轻弹”来阻止男孩哭泣。一方面，如果连哭都受到呵斥，孩子就会慢慢压抑自己的真实感情，将来可能影响情绪的自然表达。另一方面，经常给男孩“像小姑娘”这样的心理暗示，反而会强化他们心中的性别认同，孩子今后会变得更爱哭，甚至出现性别认同障碍。
再不好好学习，以后扫大街去。
男孩的发育比女孩稍慢，中小学里，女孩成绩普遍好于男生，再加上男孩生性好动、淘气，就常被家长认为学习不认真。家长要仔细观察、询问，帮孩子分析成绩上不去的原因。如果总被灌输“自己学习差”的意识，久而久之就可能“破罐破摔”，以后真的变得很差。
真后悔生了你。
在面对淘气、爱闯祸的男孩时，这是家长经常脱口而出的一句话。连自己的出生，都被父母否定了，孩子的人格会受到极大的伤害，为他们今后形成焦虑、抑郁等心理障碍埋下伏笔。
怎么这都干不了。
很多大人觉得理所应当或非常简单的事情，对孩子来说未必如此。经常这样否定男孩，会引起他们的恐慌、羞耻感。还有些家长秉持完美主义，可能会让孩子形成强迫型人格障碍。孩子没有做好某件事时，家长应耐心鼓励、帮忙找方法，让孩子再次尝试。
你就不能学学某某。
“别人家的孩子”经常被家长们作为榜样，教育自家孩子。对于自尊心强、有竞争意识的男孩来说，总被见都没见过的同龄人比下去，相当没面子。家长并非不能把孩子和别人比较，但要帮孩子仔细分析，别人好在哪里，自己的孩子有哪些优势和劣势，怎么进步，而不应只把这句话当作口头语。
正确的亲子沟通方法叫“非暴力沟通”，有四个步骤。首先陈述事实，比如“你的衣服上都是泥。”然后陈述自己的感受：“这样妈妈会觉得很烦恼。”其后是产生这种感受的理由：“因为我要洗很多衣服了。”最后提出自己的期望：“你以后可不可以不要趴在地上玩?”通过这四个步骤，可以既表达自己的感受和要求，又不会伤害到孩子的自尊心。
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