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山东工艺美术学院艺术设计领域全日制艺术硕士培养方案
为保障艺术设计类艺术硕士(MFA)专业学位研究生培养质量，根据《艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案(2015年修订版)》精神，结合艺术设计学科领域的特点，制定山东工艺美术学院艺术设计类全日制艺术硕士(MFA)专业学位研究生培养方案。
一、学科领域
艺术设计现有研究方向：设计管理;视觉传达设计(广告创意与视觉表现、包装设计、品牌形象设计、书籍设计、印刷设计);环境艺术设计;工业设计;公共艺术设计;工艺美术;摄影;数字媒体艺术。
二、培养目标
培养具有良好职业道德、系统专业知识和高水平艺术设计技能，德、智、体、美全面发展的高层次、应用型艺术设计专门人才。
能够胜任设计单位、院校、研究及政府等部门所需要的艺术设计实践、管理、教学、艺术设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
三、招生对象
国家承认学历的应届本科毕业生、大学本科毕业学历(或本科同等学力)、国家承认学历的本科结业生均可报考。
四、培养方式与学习年限
实行导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式，可聘请本领域有经验的专家配合指导艺术设计实践。突出专业特点，以艺术设计实践为主，兼顾理论及科技和人文素质的培养。采用课堂讲授、技能技巧训练及设计实践等相结合的培养方式，提升设计创意和实践应用技能。创造艺术设计实践条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节学时数和学分比例。课程教学和专业实践实行学分制，须按教学要求对课程学习和教学实践环节进行考核，考核分为考试和考查两种方式。
采用全日制学习方式，学制3年。因故延期者学习年限一般不超过5年。
五、课程设置
课程由公共课(教育部规定的必修课程)、基础课(按学科领域统一设置)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课组成。课程与实践环节总学分应不少于50学分(大于等于16课时为1学分)，其中实践类课程占60%以上。具体课程学分设置如下：
(一)公共课
公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强认识和理解艺术设计的能力。公共课程不少于8学分。
(二)基础课、专业必修课与专业实践环节
基础课与专业必修课着重于提高研究生的艺术设计技能水平，加深、拓宽研究生的艺术设计专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在设计作品创意表达和生产制作等方面的综合能力。基础课、专业必修课与专业实践环节不少于36学分。
在学期间，专业实践环节应在设计实践现场或实习基地进行，可采取集中与分段相结合的方式。
(三)选修课
选修课分专业选修课课和一般选修课。选修课要内容广泛、形式多样，给研究生提供更多的选择余地和个性发展空间。研究生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。选修课程不少于6学分。
具体的课程设置见各研究方向教学计划表。
六、课程及实践环节考核要求
课程学习和各种教学实践环节，均需按教学要求进行成绩考核，分为考试和考查两种方式。
(一)公共课程、基础课程、专业必修课程和选修课程的考核分为考试和考查两种方式，以百分制记分。
(二)文献阅读、技能训练、艺术考察、社会实践等培养环节要在导师的指导下规范进行。
(三)考核不合格的课程必须重修，由本人提出补考申请，允许补考一次。
(四)中期汇报展、毕业作品展和毕业设计、学位论文不计入总学分。
七、毕业考核
在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
(一)专业能力展示要求
专业能力展示是毕业考核的重要方面，因此各专业方向在质和量上均须提出具体要求。
1.设计管理：设计管理方向研究生培养分为应用性理论研究和价值系统设计实践两类。应用性理论成果强调通过研究解决设计管理在社会及产业实践中面对的实际问题，形成缜密可行的分析框架或可计量的数理模型，具备解释和预测设计产业现象与趋势、探究和制定设计管理策略的能力，研究性报告或论文不应少于4万字;价值系统设计实践成果强调产品/服务从研发到运行的生命周期跨专业协作和设计系统整合，突出CDIO过程设计与管理能力，体现“设计管理基础知识与技能+问题模块”的实际问题解决能力，毕业作品展示应提交完整的系统化成果呈现方案、设计报告和过程调研报告。以上应在导师具体指导下，符合艺术硕士专业学位研究生培养要求，能够充分体现设计管理专业研究要求，展现专业研究的前瞻性、创新性和实践应用价值。
2.视觉传达设计方向研究生应在导师指导下确定毕业设计选题、研究创作架构及时间安排。毕业设计选题应符合艺术硕士专业学位研究生培养要求，能够体现专业研究及实践应用价值，体现个人研究及创作所长。毕业设计作品展示应提交整套完整的呈现方案，包含不少于20件的单件设计作品、必要的研究及创作过程以及适当的展出形式。
3.环境艺术设计方向应在研究生导师指导下确定毕业设计选题、研究方法、创作路径及时间节点。毕业设计选题符合艺术硕士专业学位研究生培养要求，兼具专业研究与实践应用双重价值。毕业作品需紧密结合社会发展趋势，通过恰如其分的展陈，能够使受众充分理解作品创作的意义、目的、过程、成果等，作品成果应包括项目缘起、调研踏勘、综合分析、创作过程、专业成果等内容，相关内容可以通过文字、草图、表格、图像、图纸、视频、模型多种形式综合表现。研究生需提交符合上述要求的毕业设计作品1套，实物模型至少1件。
4.工业设计方向研究生应在导师指导下确定毕业设计选题、研究框架、设计方法以及时间安排。根据个人研究及创作兴趣方向，进行专业探索高度提升。毕业设计作品应包括设计选题、调研、提案、深化、定案、制作、评价等产品完整系统设计内容，体现品牌化、系列化、系统化。通过文字、图片、视频、模型等多种展示形式，综合设计展示在同一设计理念下的不少于3款的系列单品产品设计作品。
5.公共艺术方向研究生应在导师指导下确定毕业创作选题、研究架构及时间安排。毕业创作选题应符合艺术硕士专业学位研究生培养要求，体现专业研究及实践应用价值，体现个人研究所长。毕业作品应提交5套完整的设计文案及相应立体稿件，或策划实施3次公共艺术活动(须配活动完整相关资料)，并明确适当的展示形式。
6.工艺美术陶瓷方向研究生要在规定时间内举行具备较高专业水平的毕业作品展示会，在导师指导下提交独立原创的陶艺作品或生活陶艺设计作品，须提供毕业创作系列作品5件以上，精选习作10件以上。
7.摄影方向研究生在研一阶段与导师讨论并确定一组长期拍摄项目，并在研二中期展览时进行展示。毕业展览须提供不低于20幅摄影作品或者2组组照(每组不低于12幅)，展览涉及多种展览形式，需考虑将作品内容与展览形式相结合。
8.数字媒体艺术方向研究生在导师指导下制作并展示精选后的设计方案3套以上。每套设计方案须有完整的设计预案、设计规划和设计效果图等，其中的优秀方案应努力实现产品化或者实际项目化。
(二)学位论文要求
1.学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2.学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为，学位论文的核心部分(本论、结论)字数不少于0.8万(不含图、表及附录)。
(三)毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家3-5人组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经学校学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
附件：艺术设计领域全日制艺术硕士专业学位研究生课程设置
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