(四) 以“考研工程”为抓手, 提升 人才培养 层次。 根据学校本科生人才培养目标,以“考研工程”为抓手,采取多种激励措施,提升本科生考研录取率。近五届本科毕业生考研报名率年均两千人,上线率每年近千人,录取率逐年提升,稳定在15%,比201x届提高6个点,为培养学术后备型人才奠定基础,提升了学校的美誉度。
(五)完善教学质量监控体系,突出质量评价。 不断完善我校教学质量“五位一体”监控体系,加强教学质量监控。多渠道收集教学监控信息,保证教学工作正常运行,为校领导和教学管理职能部门决策提供依据。定期开展期初、期中、期末常规教学秩序检查和等专项检查等工作,发现问题,及时反馈,保证教学工作正常运行。2012年启动网上评教工作,修订完善教师教学质量评价体系,重视学生评价和满意度,把网上评教与教师的职称晋升、教学质量评价关联,引导教师以学生为中心开展教学活动。
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