9城乡义务教育一体化
7月，国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》提出到2020年，城乡学校布局更加合理，大班额基本消除，乡村完全小学、初中或九年一贯制学校、寄宿制学校标准化建设取得显著进展，乡村小规模学校(含教学点)达到相应要求;义务教育普及水平进一步巩固提高，九年义务教育巩固率达到95%。
小编想起了教育部副部长刘利民在答记者问时说的一句暖心话：用现在的一句话讲，我们就是让乡村教师有更多的获得感。同时，我们要明确城镇学校、优质学校教师，特别是骨干教师到乡村学校去交流轮岗，而且要加大比例。
10把“每天锻炼一小时”落到实处
还记得今年两会上，奥运冠军刘翔说到自己的提案：“学生每天最好能坚持1小时的体育锻炼，我了解到，现在能实现每天锻炼一小时的中小学生确实不太多。一些城市的学校是因为课业负担比较重，学生没有足够的时间进行体育锻炼，一些地方解决的办法就是在中考中加考体育项目。但一些基层的乡镇中小学则存在一些体育老师比较匮乏的现象。”这是个好提议!
没想到五月份，国务院办公厅就印发了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，要求健全学生体育锻炼制度，学校要将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划，列入作息时间安排，与体育课教学内容相衔接，切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。到2020年，学校体育办学条件总体达到国家标准，体育课时和锻炼时间切实保证，教学、训练与竞赛体系基本完备。
全面推进素质教育，学校培养不单单要重视孩子智力发育，同时也要重视学生身体发展。“少年强则国强，少年弱则国弱”，下一代的健康关系到民族的未来，青少年的体质影响国家的竞争力。不抢走孩子的运动时间，就是不抢走孩子们的健康体魄，更是不抢走国家的未来。
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