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中国传媒大学2017国际本科报考指南

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  中国传媒大学2017国际本科报考指南

  中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学,其前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔,校园占地面积46.36万平方米,总建筑面积48.35万平方米。

  为了满足更多学生留学海外的求学需求,在中国传媒大学和中国教育部留学生服务中心的支持与指导下,学部和国外多所高校签署协议,开设出国留学预备课程,学生在中国传媒大学学习2年,主要以语言培训为主、涉及个别基础技能的培训课程,及少量可获外方院校学分豁免的非核心课程/专业课程等,在中国传媒大学的阶段性学习结束后,成绩合格并符合国外大学入学要求的学生将可赴国外学习,注册国外大学学籍后,攻读国外院校相应的课程,成绩合格取得国外大学学士学位。

  本简章只限于介绍我校中外合作办学项目国际本科专业的招生情况。普通类专业、艺术类本科专业、自主选拔录取专业、艺术类高职专业及其它类别的招生情况另有简章介绍。

  (一)学业规划

  第一、二年:在中国传媒大学进行(全日制)英语强化课程、预备课程、以及少量可获外方院校学分豁免的非核心课程。

  第三、四年:符合国外大学入学要求的学生赴海外注册国外协议大学学籍,攻读学位课程,成绩合格可获得国外大学的学士学位。

  (二)专业设置及国外大学对接专业


开设专业

专业设置

国外大学对接专业(入读2年级)

数字媒体艺术

一、 语言模块的课程主要是英语语言培训,使学生出国后能够正常学习、生活和交流;

 

二、 学术模块的课程主要有: 西方设计思潮、造型与视觉表达、色彩与视觉成像、视觉创意与分析、视听语言、数字摄影与摄像、数字短片创作、拓展技术等;

                 

三、 拓展模块以国外升学指导课程为主,邀请国外合作院校的代表、专业教师开展讲座和公开课,使学生更全面了解国外院校的学习和生活。帮助学生选定学校、专业及行前培训等内容。

·平面设计文学学士

·平面设计与动漫文学学士

·动漫文学学士

·计算机动漫及视觉效果文学学士

·计算机游戏艺术文学学士

·计算机游戏设计文学学士

·电视与电影制作文学学士

·电视和广播学理学学士

·视觉传达文学学士(电影和动画、插画、摄影、平面设计传达等)

·摄影文学学士

·数字媒体理学学士

·娱乐技术理学学士

·传媒研究文学学士

·电影研究文学学士

新闻与传播

一、三模块内容同上;

二、学术模块的课程主要有:播音与主持艺术、新闻理论、媒介经营管理、传播学概论、新闻采访与写作、新闻摄影、公共关系等。

·新闻学文学学士

·传媒学文学学士

·广播新闻学文学学士

·媒体与传播(新闻方向、电视方向、广播方向、音乐产业方向、新媒体方向、活动和出版行业方向、公共关系方向、媒体摄影方向等)

·传媒与英语研究文学学士等

 

商科

一、三模块内容同上;

二、学术模块的课程主要有:高等数学、基础会计、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、人力资源管理、国际贸易、统计学等。

·商务与人力资源管理文学学士

·国际贸易与商务交流文学学士

·国际商务管理文学学士

·经济学文学学士

·商务与市场营销

·会计学和经济学文学学士

·银行学和金融学文学学士等

  (三)证书颁发及认证

  学生完成在中国传媒大学两年的课程成绩合格进入国外合作院校继续学习,完成学业获得该校本科学士学位,凭此证书直接申请攻读研究生课程,完成学业,获得硕士学位。

  学生所授予的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生颁发的学位无差别。教育部按照境外文凭认证注册制度给予认证,学位学历完整,学士学位认证为本科学历,硕士学位认证为硕士研究生学历。毕业生可办理留学人员回国工作就业报到证,享受海外高层次人才待遇,并根据北京、上海、广州等一线城市留学归国相关条例享受落户和其他优惠政策。

  (四)项目优势

  1、专业师资 专家外教

  本项目的授课师资以校内专业师资为主,另外还聘请了经认证的外籍英语教学教师承担部分课程教学任务。同时,国外合作大学派指导教授到国内,对学生进行教学指导,最大程度上保证学生能够适应国外大学的教学。

  2、教学严谨 体系合理

  本项目在教学过程中严格执行已设定的课程及教学大纲,为了让学生在国内学习阶段就尽快适应国外大学的教学模式;合理安排课堂理论讲授和学生动手实践的结合,确保学生有充足的理论结合实践。

  3、教学审核 严格评估

  本项目的学生进入专业基础课程阶段学习后,国外合作大学不定期的对本项目的学生进行教学指导。

  4、学费合理 资源共享

  本项目为学生提供了出国留学及享受国外优质教育资源的机会,同时为广大学生家长省去了15-40万的出国留学费用,将留学资金充分优化。本项目学生可以感受到中国传媒大学良好的校园环境,为学生的学习和生活提供了保障。

  5、学位证书 国际认证

  本项目的学生在国内学习两年,学习结束赴海外注册国外大学学籍后,在国外学习两到三年,成绩合格可获得国外大学的本科学士学位。

  6、申请、签证 专业服务

  对学生个人条件进行评估,制定个人专属的留学计划,协助学生申请学校以及准备签证所需材料,并对签证时遇到的问题进行专业指导。

  (五)合作院校

  朴茨茅斯大学、哈德斯菲尔德大学、班戈大学、提赛德大学、巴斯斯巴大学、 伯明翰城市大学、普利茅斯大学、德蒙福特大学、澳洲迪肯大学、美国纽约电影学院等

  更多合作院校正在完善中,入学要求及专业对接详细咨询招办老师。

  (六)报名条件

  ◆报名时间:即日起

  ◆招生对象:面向全国应、往届高中毕业生或同等学历的学生;高二在读生,留学时须提供高中毕业证

  ◆录取原则:报考艺术类专业, 需提供相关专业统考成绩或校考成绩,同时高考成绩达到当地三类本科分数线或高考英语成绩75分(满分150分)以上,或雅思成绩达到4.0分以上均可免试 入学;报考商科专业, 需高考成绩达到当地三类本科分数线或高考英语成绩90分(满分150分)以上,或雅思成绩达到4.5分以上均可免试入学;不满足录取要求的需参加入学测 试.

  ◆报名材料:报名表、学生本人身份证、高中毕业证、雅思成绩(如有)、高考成绩单或准考证的复印件各一张,及一寸免冠照片6张,报考艺术专业需提供相关成绩证明。

  (七)报 名

  1. 兼报

  —— 所有报考中国传媒大学的本科考生,均可兼报本项目。

  兼报时间:即日起—2017年3月2日

  2. 直报

  ——不论报考中国传媒大学与否,均可直报本项目。

  3. 报名方法:

  a、网络报名

  即日起登录网址http://www.edu-cuc.com/点击“在线报名”在线填写和提交《中国传媒大学国际直通车(原国际本科、预科)报名表》,待审核通过后通知携带相关材料办理入学考试相关手续。

  b、电话报名

  报名电话:(010)51281653 51293221

  c、面报

  面报地址:北京市朝阳区定福庄东街7号中传国际交流中心B4002(请提前预约)

  联系电话:(010)51281653 51293221

  提醒:网上报名,由于各地网络并不能保证绝对通畅,所以考生应尽早报名,以免因为不能登陆而耽误报名。注意报名、考试各时间节点不会改变。

  (八)报名资料

  •填写《中国传媒大学国际本科合作项目申请表》

  •高中毕业证书、身份证、高考成绩单复印件

  •1寸彩色照片2张

  •入学测试费300元

  (九)考试内容安排

  学校将安排统一的入学测试,测试包括三部分。

  第1部分为学生基本专业素质测试。

  第2部分为英语笔试,考核内容为英语的听力、阅读、写作基础。

  第3部分为口试,考核内容为英语的口语。

  考试时间:2017年6—8月,具体时间等待学院通知

  考试地点:中国传媒大学本部

  注:请考生随时关注国际本科官方网站上即时发布的最新考试安排、应考须知、录取结果等相关资讯。

  (十)审核录取

  学院将根据测试成绩综合评定,分批次择优录取。

  (十一)考试结果查询

  考生于2017年7月末登录我校国际本科预科网站www.edu-cuc.com/进行查询。

  (十二)考试录取流程

  报名 – 预约测试 – 来校测试 – 通知录取结果

  (十三)入学报到

  按照《录取通知书》上的时间和要求,来校入学报到。

  (十四)国内学费收费标准

  1.报名费:500元

  2.项目培训费:

  数字媒体艺术专业:58000元/学年

  新闻与传播专业:58000元/学年

  商科类专业: 45000元/学年

  3.住宿费、保险费、体检费、教材及讲义费、 雅思团培费、实习实训费、留学服务费等参照入学须知。

  *以上是2016年标准,可供学生参考,2017年费用以院校最新公布的简章为准!

  *注意:就读国际本科留学方向的学业所需费用较高,请考生根据本人家庭经济条件量力报考。因个人原因未获留学签证者或放弃留学者,不能转入其他统招专业。

  (十五)联系方式

  中国传媒大学国际本科项目办公室

  招生咨询电话:(010)51281653 51293221

  中国传媒大学国际本科网站: www.edu-cuc.com/

  地址:北京市朝阳区定福庄东街七号中传国际交流中心

  邮政编码:100024

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本文来源:https://www.liuxue86.com/a/3067652.html
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