21.美国心理学家卡特尔(jmCAttell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。
A.使心理测验首次出现于心理学文献中
B.认为心理学应立足于实验和测验
C.为智力测量制定了常模
D.认为心理测验应有统一的标准
参考答案：ABD
22.心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。
A.工作分析
B.对特定概念下定义
C.确定测验的具体内容
D.列双向细目袁
参考答案：ABC
23.主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的()等。
A.内容
B.适用范围
C.测验程序
D.记分方法
参考答案：ABCD
24.在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点就叫()或()。
A.百分等级
B.四分位数
C.百分点
D.百分位数
参考答案：CD
25.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少()定势的影响。
A.求“快”
B.求“精确”
C.猜测
D.喜好正面叙述
参考答案：AB
26.测题的编写，一般应经过( )
A.搜集资料
B.命题的一般原则
C.测题的编制要领
D.文字流畅
参考答案：ABC
27.内容效度()。
A.是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性
B.其强弱，与测验是否同质呈显著正相关
C.其强弱，并不一定要求测验为同质的
D.在测量某一心理特质的测验中，同质性的需要更不重要
参考答案：AC
28.样本团体的平均能力水平()。
A.低者，信度值相对较低
B.低者，信度值相对较高
C.高者，信度值相对较低
D.高者，信度值相对较高
参考答案：AD
29.关于系统抽样正确的是()。
A.在总体数目为n的情况下，选择1/k的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第k个人构成样本
B.系统抽样要求目标总体无序可排，无等级结构存在
C.如果发现排列有某种内部规律，按规律取样
D.第一个第k个人从哪里数起，是随机的
参考答案：ABD
30.心理测验的性质有()。
A.间接性
B.相对性
C.绝对准确性
D.客观性
参考答案：ABD
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