21.大多数心理测量所使用的量尺是( )。
A.命名量表
B.比率量表
C.顺序量表
D.等距量表
参考答案:C
22.系统抽样法的关键是计算( )。
A.总体
B.样本量
C.哪个班
D.组距
参考答案:D
23.标准十分是( )。
A.以5为均数,2为一个标准差
B.以5为均数,1.5为一个标准差
C.以6为均数,1.5为一个标准差
D.以5.5为均数,2为一个标准差
参考答案:B
24.关于信度与效度的关系,正确的是( )。
A.可信的测验肯定有效
B.有效的测验一定可信
C.信度是效度的充分而非必要条件
D.信度是受效度制约的
参考答案:B
25.甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,那么甲被试的操作智商( )于言语智商。
A.等
B.低
C.显著高
D.不显著高
26.如果某测验的效度是0.70,则在测验中无法做出正确预测的比例是( )。
A.0.30
B.0.51
C.0.49
D.0.70
参考答案:B
27.对测验构想效度进行分析的指标,不包括( )。
A.区分效度
B.表面效度
C.效标效度
D.预测效度
参考答案:B
28.下列关于项目选择的依据,错误的是( )。
A.项目的区分度越高越好
B.项目的难度越高越好
C.项目的表述是否清楚明白
D.项目与测验的目的、性质和功能是否相符
参考答案:B
29.测验编制的一般程序不一定需要( )。
A.测验的目标分析
B.测验的编写
C.制定常模
D.测验的编排和组织
参考答案:C
30.心理测验的目标是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的( )或行为特征。
A.心理对象
B.心理用途
C.心理动机
D.心理变量
参考答案:D
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