农村党员个人两学一做心得体会(一)
根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：
抓贯彻，明确重大意义。随着2016年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况，截止目前全县共有党员19000多名，以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学习教育的占到96.8%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工，流出地以xq、兰州等地为主，均有联系方式，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系，并及时接转相关党员党组织关系，做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实，为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。
抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人自学;对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学，指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。
抓动员，明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式，及时传达开展学习教育的各项要求，尤其近日中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》出台后，由县委常委会带头，坚持以上率下，在全县各级党组织进行学习传达，进一步明确了规定要求。如：开展“两学一做”学习教育，要围绕专题开展学习讨论，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年，集中安排一次党课;年底前，党支部召开专题组织生活会，进行党性分析，开展民主评议党员;领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，充分发挥示范带头作用，以上率下，带动广大党员积极投身学习教育，等等，在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。
农村党员个人两学一做心得体会(二)
为贯彻落实“两学一做”工作部署，创新方式讲党课，6月29日上午，北海市统计局党支部深入扶贫联系点铁山港区南康镇夏塘村开展“七一”慰问党员、为该村40多名农村党员上了一堂严肃而生动的“两学一做”党课。
该局党支部负责人围绕三方面内容开展了党课辅导：一是解读了习近平总书记系列重要讲话主要精神，阐明当前我党的历史地位、重大作用，明确党中央提出的“两学一做”是新形势下加强党的思想政治建设的重大部署，全体党员必须严肃对待。二是以案说纪，向农村党员通报了近期各级纪检监察机关查处的发生在群众身边的“四风”和腐败问题典型案例，特别是以发生在铁山港区征地拆迁、民生资金等领域的典型案例，要求农村党员从中吸取教训，警钟长鸣。三是为农村党员指明如何在脱贫攻坚战略中发挥先锋模范作用，将“两学一做”与精准扶贫工作结合起来，为打赢脱贫攻坚战助力前行，作为贫困村中的党员首先应努力调动主观能动性，带头脱贫，再带动身边的群众努力脱贫摘帽，具体要积极主动协调配合政府、村委落实各项国家政策，积极配合参与政府各种投资项目，从言到行起到党员的表率作用，实实在在地做一名合格党员。
党课以当地语言开讲，结合夏塘村实际情况生动讲解，明白易懂，一下子拉近了与在场基层党员的距离，引发了在场农村党员的共鸣，党课收到了良好效果。当天，局党支部还向部分困难党员送去慰问，发放了慰问金，受到广大农村党员的好评。
农村党员个人两学一做心得体会(三)
当前，党中央提出了在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，对于提高全国党员政治思想、党性觉悟、科学文化等方面素质具有重要的意义。然而如何开展好农村党员“两学一做”学习教育活动，却是乡镇党委不可忽视的问题。
农村党员开展“两学一做”存在的主要问题：一是农村党员居住相对比较分散，党员集中学习教育存在一定的难度。二是农村党员异动性大，学习教育普及率要达到全覆盖尚存在一定难度。三是部分农村党员文化素质偏低，理解书面内容能力差。
针对上述问题，笔者认为，要开展好农村党员“两学一做”学习教育活动，主要从以下几种方式入手：一是对于居住比较分散的农村党员，应该以村民小组党员或相邻几个村民小组党员合并为一个单位来开展活动，避免党员路途遥远难以集中学习的难题;二是尽量以书面讲解的方式进行集中学习教育，以提高学习教育效果，避免农村党员文化低理解不透学习内容而降低学习教育效果;三是尽可能将“两学一做”相关学习教育内容刻录成光碟，充分利用远教设备及党员家庭影碟机播放的形式开展学习教育，这样既解决了农村党员居住分散集中学习难的问题，同时也提高了党员参与学习的兴趣;四是向流动党员发放学习资料或发送电子读物，让他们自行学习，以达到学习教育全覆盖的目的。
农村党员个人两学一做心得体会(四)
近年来，渠县采取多项措施，认真培育“创业型、服务型、榜样型”党员，积极引导农村党员践行“两学一做”。
立足脱贫攻坚，培养“创业型”党员。积极整合县委党校、远程教育平台和农林部门农技推广师资队伍等培训资源，采取集中授课、送教下乡、结对指导等方式，组织农村党员参与农业技术、电子商务、政策法规等学习培训，为农村党员创业充电提能。大力实施“贫困党员率先脱贫”计划，按照“党委领导、支部组织、自愿参与”的组织原则和“村支部+贫困党员+基地”的组织模式，大力发动有劳动能力无资金项目、有脱贫意愿无专业技术的农村党员“嵌入”到生产链条中，激活贫困党员自身造血功能，示范带动贫困群众实现共同发展。
围绕定岗设责，培育“服务型”党员。在集中对全县无职党员人数、居住地、特长等逐一建档立卡的基础上，坚持“按需设岗、因事设岗、因人选岗、以岗定责”原则，围绕党的方针政策、经济社会发展、公共管理事务、社会事业监督四项重点内容，科学设置政策宣传教育、科技推广示范、环境卫生维护、致富助贫帮扶、民事纠纷调解、民情信息传递、文明新风推行、社会治安维护等8大类岗位，鼓励引导无职党员根据自身实际认岗履职，努力确保无职党员“有岗有责、有位有为”。
聚焦先锋模范，培树“榜样型”党员。结合开展“亮身份、当先锋、比贡献”活动，实行党员星级化管理，组织党员围绕履职敬业、廉洁自律、工作创新、团结协作、服务群众五个方面进行公开承诺，并通过本人自评、党员互评、群众测评、党委(党组)定评的方式评选“五星党员”，引导农村党员在具体工作实践中施展新作为、树立新形象。同时，积极利用电视、网络、微博微信和先进事迹报告团等宣传载体，大力宣传优秀党员的先进事迹，引导全体党员增强党性意识、服务意识。
农村党员个人两学一做心得体会(五)
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合基层实际，笔者以为，在乡村开展“两学一做”活动中，要抓实抓紧农村流动党员这一群体，不能使之成为漏网之鱼。
抓实抓紧农村流动党员，要党性教育常态化。流动党员多数学到了不少先进技术和管理经验，掌握了不少谋生的本领，是贫困地区新农村建设难得的人才。基层党组织应调动流动党员学习积极性，增强党性意识。多种形式组织学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，让其心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
利用“互联网+”思维，促使农村流动党员常归队。基层党组织可坚持虚实结合的原则，利用网络技术对流动党员进行管理。借助网络平台，实现党员流动与开展活动的及时有效对接。如在网络学习平台上开设了“虚拟课堂”，安排党课教育内容，建立流动党员QQ群，设置电子邮件、手机短信群发功能，定期向流动党员转发学习资料、重要通知等事项，督促流动党员加强学习。统一为流动党员建立网上档案、个人登录账号等记载流动党员个人最新情况。让他们感受到党的温暖、组织的关怀和家乡父老的关爱。党员流动到哪里，都要参加党的组织生活，自觉履行党员义务，充分享受党员权利，接受党组织的教育、管理和监督，充分发挥先锋模范作用，流动党员做到离乡不离党、流动不流失。
加强日常管理，促使农村流动党员在先锋模范作用发挥上“合格”。流动党员通过劳务输出，在外多年从事不同行业，自己既致了富，也建立了一定的社会联系。流动党员应加强与基层组织沟通联系，畅通劳务输出信息，有组织、有目的地搞好劳务输出。发挥流动党员在农产品销售中的桥梁纽带作用。流动党员在外务工多年，比较了解外地农产品市场信息，掌握了农副产品销售的市场行情和市场需求量。要发挥好自身在农产品销售中经纪人的作用，既要把农村的各种蔬菜及农副产品引荐给客商，使农村的各种蔬菜及农副产品及早销售出去，又要为农民来年生产提供产前指导服务，避免盲目种植。农村流动党员在外学到一定技术后，要常怀家乡情积极回乡创业，将适合当地的种养业项目、技术和信息带回来，通过自身的引领示范推广，加快当地农业产业结构调整步伐。
农村党员个人两学一做心得体会(六)
中央开展“学党章党规，学习系列讲话，做合格党员”学习教育，重点在“关键少数”表率作用的发挥，难点在农村学习教育怎么开展。因此，农村“两学一做”能否取得实效，必须在“求真求实”上下功夫。
“学”要重实效。如何让农村党员通过“两学一做”学习教育，思想认识得到明显提高、自律意识得到明显加强，是学习教育能否取得成效的关键。因此，要在“学”上下真功夫、用实措施。一是要送课入村。农村党员干部不像机关党员干部那样自学能力强。要以集中学习为主，以乡镇党员干部送课为主，坚持每月送课到村一次，并形成常态，让农村党员干部熟知党章党规、了解最新党的方针政策。二是要直观易懂。要录制一批通俗易懂、直观生动的小课件、小讲稿，通过远程教育让群众接受教育，从而受启发、有收获。三是要明确底线。要以党章党规、习近平总书记系列重要讲话为蓝本，拉出党员负面清单，让党员知道底线、明确红线，自觉规范言行，并在农村党务公开栏明显位置公开，让广大群众监督党员行为。四是要典型示范。要遴选一批严格遵守党章党规，模范践行“三严三实”要求的普通党员，组成宣讲团巡回宣讲或制作成光盘，组织农村党员进行学习。
“做”要接地气。做合格党员、优秀党员，不能只是笼统要求，必须要接地气。一是要有比头。对于农村党组织成员来说，谁比谁合格、谁比谁优秀，要有个比头。要把对农村党组织成员的职责要求进行细化并与工资挂钩，一年一评，动态管理。这样，农村党组织成员之间、村与村党组织成员之间，谁干得好坏一目了然。有了比头，进而引导农村党组织成员服务群众、发挥作用、展示形象。二是要有说头。对于农村无职党员来说，干好干坏要有个说头。要结合农村无职党员设岗定责，引导农村党员根据自己的身体状况和优势特长，自行选岗定岗，公开向群众作出承诺。年终评议党员时，无职党员也要向村民代表和党员公开履诺情况，大家给予客观公正评价，让群众看到“不一样”的党员。三是要有看头。对于农村流动党员来说，干了啥要让群众有个看头。年终评议党员时，流动党员也要接受本村党员群众的评议。这样不仅能让群众看到流动党员到底干了啥，更让流动党员时刻牢记党员身份，自觉规范自己的行为，争做一名合格党员。
农村党员个人两学一做心得体会(七)
为深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，党中央决定在2016年在所有党员中开展“两学一做”主题教育活动，即“学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员”。作为一名大学生村官，平时面对的主要是农村党员和村干部，同样的，我们也是作为党的政策、方针的宣传者，因而在农村党员和村干部中开展“两学一做”活动是十分必要的。具体的我们可以从以下几个方面开展教育学习活动。
一、重温入党词
我们每个人入党的时候，都要宣誓。很多人都以为这只是一个形式，常常对入党词没有充分的研究，但恰恰是入党词种包含了党员对党的承诺以及党对党员的要求。重温入党词，能够让我们的党员对于入党时的那种豪情壮志的回忆，能够让我们的党员对于入党时的责任的加强。这对我们的农村党员和村干部加强对党的认识和提高自己的要求很重要。
二、上一节党课
“两学一做”中的“两学”指的是学习党章党规、学习系列讲话。村干部和农村党员的思想教育一直是个问题，迫于经济的压力很多党员都在打工挣钱，因而对于学习教育上做的不够。因此，我们要借助村里开党员大会的时候给全体党员上一堂党课。把党章、党规拿出来一条一条的学习，并结合农村实际。系列讲话指的是习近平总书记在国内考察所发表的一系列讲话。我们要结合实际认真领会其中的精华。
三、落实到实处
“两学一做”学习很重要，实实在在去做更加重要。农村党员和干部一般都是村里的带头人，因此在这次主题教育活动中，一定要身先士卒，发挥带头人作用。通过自己的影响，把“两学一做”活动开展下去。
作为“十三五规划”开局之年，面临着全面从严治党和经济下行的压力，作为一名大学生村官，我们应该更好的结合此次“两学一做”主题教育活动，发挥自己的作用，为农村的发展贡献自己的力量。
农村党员个人两学一做心得体会(八)
2月15日，记者从庆阳市委组织部获悉，根据市委安排，近期市委组织部部署在全市农村党员中开展了以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为内容的“两学一做”学习教育，围绕增强党员党性意识、增强党员能力水平、增强农村党组织凝聚力目标，通过落实“三会一课”制度、抓实“冬训”工作、集中开展党性实践锻炼等基层党建系列活动，充分发挥了农村党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，不仅锻炼了党员，团结了群众，而且激发了正能量，增强了农村党组织的吸引力。
活动中，庆阳市围绕增强党员党性意识，严格落实“三会一课”制度。抢抓春节期间外出务工党员返乡探亲的有利时机，采取集中辅导、座谈交流、实践体验等多种形式，积极组织党员参加“三会一课”，集中开展党章党规、习近平总书记系列重要讲话等内容的学习，并实行视频全程记录。目前，全市1261个村全部落实了“三会一课”制度，春节期间每村平均学习达到2.4次。
围绕增强党员能力水平，抓实“冬训”工作。各村根据实际和党员队伍现状，普遍制定了针对性强的农村党员“冬训”计划，加强法律法规、精准脱贫、致富技术等方面知识学习培训，由乡镇党员领导干部主讲，包村干部主抓，村级党组织书记主导，整合下派第一书记、大学生村官、驻村干部等力量参与，使“冬训”工作更实更有效。目前，全市下拨党员“冬训”经费60多万元，参与“冬训”党员达5.8万人。
围绕增强农村党组织凝聚力，集中开展党性实践锻炼活动。着眼增强农村党支部的凝聚力、号召力，丰富群众节日文化生活，营造喜庆祥和的春节氛围，在全市农村组织开展了以“送春联、文体比赛、歌舞联欢、锣鼓秧歌社火表演”为主的党性锻炼实践活动，整个活动从2月3日开始，到2月22日结束，由村党支部牵头，党员带头，群众自愿参与。截至目前，全市90%以上的村不同程度组织开展了系列活动，其中，开展锣鼓和秧歌社火表演的村达到960个，群众性体育比赛432个，歌舞联欢215个，送春联活动780个，参与群众达到140万人次以上。
农村党员个人两学一做心得体会(九)
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。林西县党员教育中心充分利用资源整合、终端站点等优势，注重发挥党员教育中心在宣传、培训和示范方面的作用，服务和推动农村党员“两学一做”活动的有序开展。
加大站点排查力度，确保设备正常运行。年初党员教育中心通过督查、排查的方式，对全县各终端站点远教设备进行了排查，及时排除设备运行故障，确保设备正常运转，确保农村党员集中学习主阵地正常运转。
把“两学一做”内容加入远程教育“菜单”。要求各乡镇、村充分利用基层党组织“三会一课”、远教站点集中学习等手段，组织广大农村党员集中学习。“两学一做”学习教育是远程教育站点“义不容辞”的职责。因此，要充分利用远程教育网络信息平台优势，把“两学一做”内容作为远程教育集中学习的“主打菜”，针对互联网不通、信息相对滞后的偏远地区，县党员教育中心积极刻录学习光盘，及时配送到各终端站点，确保学习无死角。针对农村党员因农忙而无时间到终端站点集中学习，可依托远程教育广播村村响，让农村党员在田间地头就能学习;针对农村在外务工的流动党员，可依托手机报、微信等信息化平台进行学习，充分运用好远程教育网络信息平台，让不同层次不同地域党员学习教育全覆盖。
发挥远程在线频道优势，营造学习氛围。发挥电视媒体的优势，结合本地实际把党章党规、系列讲话、党员管理制度、廉政教育等制作成动漫或者微视频等形式，充分挖掘拍摄本地优秀共产党员先进事迹，开设党员教育专栏，以身边典型优秀事迹激励教育党员，以廉政教育警醒党员，丰富各领域各层次党员的学习需求，改变党员对传统学习教育枯燥无味、行政命令的“观念”，变“被动学”为“主动学”。
积极整合教育资源，开展送教下乡活动。积极联系县委党校和各涉农单位，利用农闲季节开展对农村党员集中培训，加强农村党员对党章党规、习近平总书记系列讲话的学习，同时也针对当地实际情况有针对性的开展实用技术培训，切实提高广大党员的宗旨意识和学科技、用技术、懂应用的本领。
农村党员个人两学一做心得体会(十)
近日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在调研时强调，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强基层党建工作，扎实开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，不断增强基层党组织凝聚力战斗。
对于基层乡镇来说，要抓实“两学一做”就要抓好农村支部，通过“两学一做”在村党支部和农村党员的层层落实，既有利于推动农村基层党建，也是抓好“两学一做”的关键举措。
明确学习要求。两学一做”，基础在学。学习教育的重点内容是深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，通过学习党章党规明确基本标准、树立行为规范，通过学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，加强理论武装、统一思想行动。“两学一做”，关键在做。要通过学习教育，引导党员进一步坚定理想信念、进一步坚定政治方向、进一步树立风清气正、进一步强化宗旨观念，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
强化统筹安排。要建立集体学习制度制订详细的学习计划，每次围绕一个专题组织讨论;要精心设计学习载体，抓好“三会一课”、“重温入党誓词”、“党员活动日”主题活动的落实，教育引导广大党员坚定信念，服务群众;要广泛开展“组织找党员、党员找组织”活动，摸清党员家底，加强流动党员的管理和服务工作;要全面开展组织关系排查，理顺党员组织关系并将做好不合格党员处置工作，让每一位合格农村党员都能接受有效的学习教育。
突出分类指导。领导干部要起好示范带头作用，“火车跑的快，全靠车头带”，领导干部尤其是支部书记要带头贯彻党章要求，做到先学一步、深学一层，模范遵守党章党规上，做好表率。无职党员要明确自身“身份”，正所谓“一个支部一团火，一名党员一面旗”农村无职党员要亮出自己的党员身份，积极参加“三会一课”、组织生活、民主评议等党的重大活动，积极建言献策，按时交纳党费。农村流动党员要做到“身流心不流，离家不离党”，常向组织“报平安”，与村党支部保持联系、互动，充分发挥外出务工信息灵、关系广的优势，为家乡发展送信息、引资金、办企业，以实际行动支持家乡建设。
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