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公共基础知识:公文写作处理每日一练(5.17)

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2017-05-17 17:25

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  下面是由出国留学网编辑整理的公共基础知识:公文写作处理每日一练(5.17),希望您喜欢!

  1.

  在字体字号的选用上,公文的正文一般用( )。

  A.三号仿宋体字

  B.四号宋体字

  C.四号楷体字

  D.五号黑体字

  2.

  在公文写作中,一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是( )。

  A.从10增加到50,可以说“增加了4倍”

  B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”

  C.从10减少到1可以说“减少了9/10”

  D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”

  3.通知按内容和用途等可以分为四种,《中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅印发〈关于领导干部报告个人重大事项规定的实施办法〉的通知》属于( )。

  A.发布性通知

  B.指示性通知

  C.知照性通知

  D.转发性通知

  4.

  公文写作的基本要求包括( )

  A.保证公文内容在政治上的正确性

  B.要实事求是,在业务上符合客观规律

  C.在文字表述上准确、生动、严谨,饱含感情

  D.起草要符合统一规定的体式与程序

  E.要注意正确选用书写的载体材料与字迹材料

  5.

  下列公文中,()属于公文“请示”的结束语

  A.特此函达

  B.此致,敬礼!

  C.当否,请指示。

  D.请尽快办理。

  【答案及解析】

  1.答案: A

  解析:

  公文正文是公文的主体部分,正文的结构一般分为导语、正文主体与结语,在主送机关下一行书写,用3号仿宋体字,一般每面排22行,每行排28个字。

  2.答案: B

  解析:

  “增加了”与“增加到”的区别和联系

  区别:增加了是指单纯的比原来扩大了多少,增多了多少;而增加到是批扩大到原来的多少,增多到原来的多少。

  联系:增加了,是扩大、增多了的意思。而增加到则是扩大、增多到什么程度的意思。从字面的理解来看,两者都具有比原来扩大、增多了。

  本题B项从100增加到500,可以说“增加了4倍”,不可以说“增加到4倍”,因此错误。

  故正确答案为B。

  3.答案: A

  解析:

  指示性通知:用于上级机关就某项工作需要对下级机关做出指示和安排,或就某一事项做出具体规定,而内容又不适宜用命令(令)发布的时候。用于上级机关指示下级机关如何开展工作。发布性通知:用于发布行政规章制度及党内规章制度。转发性通知:用于转发上级机关和不相隶属的机关的公文给所属人员,让他们周知或执行。故本题正确答案为A

  4.答案: ABDE

  解析:

  本题考查公文基础知识。C选项错误,公文写作在文字表述上要做到准确、庄重、朴实、严谨、精练、符合语法逻辑。其余选项都是公文写作的基本要求。因此,本题选项ABDE。

  5.答案: C

  解析:

  请示的结束语,通常用公文习惯性专用语言提出带肯定性的要求,目的在于引起上级机关的注意,求得上级机关的明确答复。可根据请示内容或主送机关的不同,作适当的表达。一般说来,请示批准,可用“如无不妥,请批准”“当否,请批复”“请予审批”等;请求指示,可用“请指示”等语。请示的结束语,一般应在请示事项结束后,另起一行。

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