不苦不累，高考无味;不拼不搏，等于白活。下面是由出国留学网高考栏目编辑为您整理“2017年广东高考生评作文：时政热点多 读报更好写”，希望对您有用。
昨日，高考作文“揭盅”：选取“关键词”，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。对于这一题目，不少考生笑逐颜开，表示对关键词都是“热词”，很熟悉也思考过，有话可说。但是，数学考试出来后，不少考生脸上“晴转阴”，有考生表示数学题“难度感人”。
作文全是热词
阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
考生反应
对时事了如指掌 天天读报大有裨益
昨日，在广铁一中考场外，一位考生对于作文题的见解让人惊艳。
“这道题考察了考生对国家重大事项的关注，它不是死板的话题，比较贴近时事，和去年漫画作文题比起来难度不高。只要你平常关注时事，自然会有思考，然后写出来，描绘你眼中的中国就可以了。”考试结束后，广铁一中高三(2)班的汤耀森带着轻松的笑容，走向在门外守候的爸爸，并接受了记者的采访。
汤耀森选了三个关键词——一带一路、美丽乡村和空气污染。“一带一路可以说是近年最重大的国家战略，它把世界第二、第三大的经济体即中国与欧盟及附近国家都联系起来，不仅推动中国经济发展，而且促进全球化和全球经济发展。”他侃侃而谈，“美丽乡村是一个概念也是一个政策，要求我们在发展社会主义市场经济的同时，不要忘记共同富裕的目标，把乡村居民的生活水平提升上来。同时，在这些经济成就面前，不要忘记还有一些问题，比如空气污染。”
作为学习任务繁重的应届考生，汤耀森是如何做到对时事了如指掌的?他表示，自己虽是理科生，但对时事感兴趣，每天吃晚饭前的十几分钟，他都会看《广州日报》，晚自习结束后再看《新闻联播》。尽管高三一年没用手机，但并不是活在“象牙塔”里。
对此，汤爸爸表示同意，“我觉得高中生都应该关注国家大事、形势发展。首先，看报纸有助于知识的积累。《广州日报》上有一个闲情版，上面的文章很生动，我们会把好的文章剪下来给他作参考。其次，看报有助于对时事的提炼，他看标题就知道大概的内容。最后，评论版的文章也挺好的，能够让孩子有观点和思想的碰撞，锻炼思辨能力。”
都是“热词”早有准备 不同组合都有得写
对于上午的作文，个别学生表示有些意外，不过更多同学表示还挺好写。“都是热词，老师之前也提到过。”一位同学说。
南武中学的考生谭沛蓥表示，她选了3个关键词。一带一路，这是她昨晚着重复习的一个知识点。中华美食，她承认自己就是一个“吃货”，了解甚多。广场舞，她认为很多人一起跳舞表现出中国文化的包容和活力。
“我料想今年的作文题会很开放，但没想到放得这么开。”走出增城中学考点，陈同学和老师们击掌相庆。他说，刚拿到题目的时候，发现这些关键词可以排列组合成不同的内容，比如“美食+长城+熊猫”可以向外国友人介绍中国地理人文环境之美，“高铁+共享单车+移动支付”可以展现中国创新创业的成就等等。“就像炒菜一样，用不同的食材组合成不同的论点，比去年的高考作文题容易多了。”陈同学说。思来想去，他决定写创新创业方向，“贴近时代，立意较新”。
记者随访后发现，选择“移动支付”和“共享单车”为作文关键词的考生居多，不少考生表示这些是社会热词，也是自己生活中的一部分，写起来言之有物。一名男生直接将这两个社会新事物进行了对比论证，“我首先讲移动支付不止改变了传统的支付方式，更体现了我们生活的积极一面。然后他结合亲身经历谈共享单车需要改进的地方，最终落脚点是向外国人展示中国积极的变化及存在的问题，进而展现真实的中国形象。”
专家点评
作文想拿高分“两耳要闻窗外事”
华南师范大学(分数线,专业设置)文学院院长陈少华教授表示，这是一则有多角度可选择的作文题，考生可以根据自己对中国的认识，从中选出两三个关键词。比如，可以选择“一带一路”“高铁”“京剧”，畅谈“一带一路”战略，可以带动中国高铁的出口，可扩大以“京剧”为代表的中国传统文化的影响。又比如，可以选择“空气污染”“共享单车”“移动支付”。共享单车的广泛使用，可以在一定程度上解决空气污染问题，有利于人们的健康，而移动支付又为共享单车的使用提供了方便和支持。同时，这也是一道引导考生关注现实的作文题，让学生在全方位对外开放的条件下，面对中国和世界的互动，以正确立场和方法认清世界和中国。
考生要写好作文，平时“两耳要闻窗外事”，对这些中国关键词的内容要有关心关注、深入思考，才能写出好文章，让外国青年更好地了解中国。
此外，他认为这还是一个适应面非常广的作文题，适合城市和乡村的考生，在这12个“中国关键词”中，总有几个是考生所熟悉的，这样每个考生都有话可说。只要找到切入点，思想健康，感情真挚，注意语言文字的运用，相信写出自己的特点与亮点。
关键词的有机关联才是立意关键
广州市第六中学的肖刚老师表示，这道题目可以看成是“请用三个关键词呈现你所认识的中国”。材料提供了有限制的12个与中国有关的关键词。这些关键词考生也都比较熟悉，有“传统与现代”“城市与乡村”“新与旧”等多重关系，同时这些关键词涉及“政治、经济、文化、环境、科技”等方面，可以任意进行排列组合，但是需要考生明确所选三个关键词之间的“有机关联”，这是限制性任务，也是本道作文题目审题立意的关键，此处要求正是新考纲对“思维品质”考查的具体体现。
其次，题目要求“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”，这里有一个隐性要求，考生要有良好的“读者意识”，也就是要注意写作的立场和口吻，认识到这一点有助于表达的融入感。
第三，题目要求“明确文体”，即文体必须是议论文、记叙文等中的某一种，务必清晰明确，这与近几年“文体不限”的要求明显不同;最后，“选好关键词”“选好角度”也都隐含着“可以自主选择，但是所选内容和角度必须有机统一，逻辑链条必须清晰完整”的要求。总体来说，这道题目主要是考查考生对所生活的国家、社会是否保持足够关注，并能做出清晰描述或判断。
仅对关键词泛泛而谈难拿高分
2017年全国卷I作文选材贴近中学生的生活。涉及的有关中国形象的“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、移动支付”等内容，是考生再熟悉不过的，足以引发对国家形象的思考，探讨现代生活，畅想未来发展。
同时，题目开放性强，可以在众多关键词当中选择两到三个，对关键词本身的理解与关键词之间的分析也是开放的，考生切入角度可以多样，个人的角度、社会的角度、国家的角度、哲学的角度、文化的角度都是可以的。
有话可谈的同时也要注意到题中的两大“陷阱”：一是不能对关键词泛泛而谈，如果只是展开两三个关键词泛泛而谈，而没有分析关键词背后的有机关联，只能走向平庸;二是注意突出文体特征。材料要求向外国青年介绍中国，所选文体广泛，感论文、评论文、传统议论文、散文或者是书信体都可以，但是不能文体杂糅，如果议论文夹杂散文或者记叙文，就容易走向低分层次。
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