2017计算机工作总结

下面是出国留学网小编为您整理的计算机工作总结，供您参考！

计算机工作总结一

　　回顾这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，对自己的工作有了大的提高，现将一年来的工作情况总结如下：

　　一、网络安全的日常管理工作。

　　网络安全对我来说是一个本职工作。作为网络管理员，自己清醒地认识到，网络管理是公司的整个枢纽，公司的每天能否正常运行的关键，它等于是公司的心脏，所以每天都要认真负责。网络管理员的工作千头万绪，维护网络服务的正常运行，各个部门的电脑正常运行，协助各个部门工作。有系统正常维护，温湿度上传，商品进销存上传，打印机日常维护，数据修改等。面对繁杂琐碎的大量工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

　　1、理顺关系，了解各个部门的工作性质，更好的为各个部门服务，和各个部门同事保持良好的关系。

　　2、及时了解各个部门情况，及时解决各个部门的问题。作为医药公司，每个部门都起到很大的作用，所以每个部门的问题都不能拖延，都需要及时的解决，所幸，通过自己的努力以及公司领导的帮助都能够及时的完成。

　　3、积极响应领导的安排，认真完成领导分布的任务，有制作表格，制作通告，制作图片，制作公司销售情况表等。

　　二、加强自身学习，提高工作水平。

　　由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力还有些不足，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向计算机学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了网络管理工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在系统正常运行，数据维护，各个部门电脑的运行等方面，经过半年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项工作素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

　　三、存在的问题。

　　一年来，本人能够认真完成各项任务，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，平时做事能够及时完成，不过太过于粗心，会出现小小的错误，工作的时候出现一点点错误都会有很大的影响这点要努力改正;第二，工作时候程序不是很严紧，为了帮助他人很快的完成修改数据，没有让他人提供申请手续;第三，自己的综合能力还需提高，演讲稿等等一系类的软件还得学习。自己决心认真提高学习、工作水平，为公司的发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：

　　第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习医药和网络的专业知识和相关法律常识。加强对医药行业动态的了解;

　　第二，本着实事求是的原则，协助每个部门的工作，有问题及时上报;第三，注重本部门的工作，加强自我的责任心，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进网络管理员对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

　　四、对20xx年的计划。

　　转眼间又要进入新的一年20xx年了，新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，也是我非常重要的一年。出来工作已过4个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。自己决心认真提高学习、工作水平，为公司的发展，贡献自己应该贡献的力量。

　　五、我想我应努力做到一下几点：

　　第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习医药和网络的专业知识和相关法律常识。加强对医药行业动态的了解;

　　第二，本着实事求是的原则，协助每个部门的工作，有问题及时上报;

　　第三，注重本部门的工作，加强自我的责任心，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进网络管理员对其他部门的支持能力、服务水平;

　　第四：多学习一些常用的软件，有助于各个部门的需求。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

　　以上是我对20xx年的个人工作计划，可能还很不成熟，希望能达到我所想的目的。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望201xx年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个问题，相信自己会完成所以任务。20xx年，我有着更多的期待，相信自己一定能够在201x年取得更大的进步，在今后的工作中，我还是需要继续不断的努力，相信自己在201x年一定会做的更好!

　　最后祝公司业绩蒸蒸日上，生意红红火火，在新的一年里，在以x总经理为中心的领导下，取得更大更高更好的成绩。

计算机工作总结二

　　本人XXX于20xx年7月进入我校任教。从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将上个学期的专业技术工作总结如下：

　　一、思想政治方面

　　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注意政治理论学习。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。作业信息时代的教师，我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。

　　钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。团结同事，热心帮助新老师，人际关系融洽。并且认真学习学校下达的各项文件，配合学校、学院搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。。

　　二、教学与教改方面

　　(一) 教学工作方面

　　本学期我承担了四门课，分别是14231班《网站案例训练》、《岗前综合实训》、152111班《PHP程序设计》、《PHP程序设计实训》。这其中有二门是本专业的专业课、核心课以及考试课，二门考查课。

　　同时在教学过程中，任职以来，我认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平。针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运行现代信息技术为专业教学注入新的活力。我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。热心与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进，鼓励学生在堂上大胆质疑，在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力，自学能力，解决问题的能国，受到了学生的广泛欢迎。

　　在实训课上，以任务驱动和研讨教学为主，让学生带有目的的去利用所学知识完成任务，同时还会分组讨论各种经典案例，探讨各种解法，以达到对知识点的拓展。在作业上，保证学生根据对知识的熟悉程度选用适当的学习方法去作作业，在作业批改过程中，师生基本形成“及时交-及时批”的规律。特别是152111班学生张政在我的辅导下参加2017年软件设计大赛，获得全国三等奖。

　　(二) 教学改革工作方面

　　在教改工作中，将高等职业教育教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合，初步形成了具有高职特色的“三位一体”的岗位能力培养教学模式。针对实际工作体系重新构建课程体系，并按实际工作结构重新设计课程结构。每学期的教学大纲我都会根据已就业学生的反馈按岗位需求调整，缩小基础知识的学生，加大实际岗位技能的训练，提高学生岗位就业率和对口率。

　　三、班主任工作方面

　　本学期本人承担三个学年六个班级共计189名学生的班主任工作。在这其中主要涉及大一学生教学出勤、与学生、家长沟通、国二、专本套读管理、晚自习等工作。为大二学生联系实习企业，收取大三学生就业协议、发放助学金、毕业证、学生档案装档邮寄等工作。以及配合导员对各年级的评优工作的开展。

　　四、教辅方面

　　在班主任和教学工作以外，本人本学期还负责与外聘教师张继旺沟通，负责每月核算上报外聘教师工作量，协调外聘期末考试出题、评卷、教学内容的收取等工作。同时承担领导交办的其它事项：如修订人才培养方案等工作。

　　五、科研方面

　　正确理解科研与教学的关系，一人合格的高职院校教师除了教学，科研也是一个不可缺少的部分。本学期我和同事们共同编写了一本《C语言程序设计》已由南京出版社出版。一本校内自编教材《PHP程序设计实训手册》，同时发表二篇论文《浅淡黑龙江省高职院校计算机专业设置的原则》、《程序设计类课程教学探讨》，在环球市场发表。

　　以上就是本人在20xx学年第二学期的工作内容总结，因能力有限并不能方方面面都做得十分到位，还有不足之处，肯请各位领导批评指正。

计算机工作总结三

　　本学期本人担任基础国际部08(1)、08(2)二两个对口升学班的计算机基础这门课程的教学。在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。在教学上从来不敢马虎怠慢，教学过程中的各个环节，从编写教学计划、备课，到课堂教学、答疑、批改作业、成绩考核，我都能踏踏实实地做好。在教学过程中注重教学方法的改革和创新，能根据教学的需要和学生的实际情况灵活使用不同的教学方法，调动学生的学习积极性，提高同学们的自主学习能力，如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。虽然今年是第一次担任高职高考班的计算机教学工作，但在一年的历练中，在教学方面我也积累了一些自己的教学经验，现总结如下：

　　一、计算机基础教学离不开良好的教学环境

　　计算机应用基础这门课程是一门实践性很强的课程，要求上机时间达80%以上，而我系由于机房紧张，不能保证学生的上机练习，这给本年度的教学带来了极大的困难。上个学期的FOXBASE数据库教学，我们的学生没能有机会上机练习，完全是靠着死记硬背的方式来记命令，由于命令记起来枯燥，乏味，导致班里很多学生对FOX的学习抱之以弃学的太度，面对这种情况，作为老师我着实感受到了教学的压力。于是我一面给学生做思想工作，告诉他们FOX在高考试卷中占着一定的比重，我们不能放弃，这样做会影响我们的高考成绩。一面根据高考的需要和学生的实际情况采用多种不同的教学方法，来调动学生的学习积极性，提高同学们的自主学习能力。我主要做了如下几方面工作

　　1、授课中以练习主，边讲边练、讲练结合、精讲多练，从学生实际出发，课堂以大部分学生为主进行讲解，课外重点辅导优等生和差生。

　　2、采用案例教学，发挥学生的主体精神和创新能力。所谓案例教学，是对于某一知识点，或多个知识点，以一个案例形式来描述，让每一个学生主动地参加到课堂活动中，也让学生找到不同的多个解决问题的方法。既活跃课堂气氛，也全面提高学生的学习能力。通过案例教学，将FOX要学习的知识点恰当地融入案例的分析和制作过程中，实践、理论一体化，使学生在学习过程中不但能掌握独立的知识点，而且具备了综合的分析问题和解决问题的能力。

　　3、采用一帮一或一帮多的教学方式，全面提高班的整体素质。差生往往学习成绩差，自信也差。提高差生成绩，重点在于提高差生的学习兴趣，所以，抓差生要双管齐下.

　　首先，要有给差生表现的机会，凡是差生有了一点小进步，就一定要宣扬，提高他们的学习兴趣。

　　第二，对差生，要有耐心。差生之所以差，或者不爱学习，时间用来干别的事，或者是脑子不好用，反应慢，总之，是学习时间不够，我就充分利用课余时间，利用午休让学生来办公室陪着他一起练习。

　　另外，还充分发挥学生中“小老师”的作用，组成学习小组，让同学们互相学习，共同进步。

　　在此，我也向系部提出建议，希望今后的计算机教学能给学生多提供足够的上机练习机会，以促使教学更加正规化。

　　二、面对高考理论复习应从以下几个方面着手

　　《计算机应用基捶这门课程要掌握的知识点比较多，操作类题目也比较多，有的学生不喜欢记知识点，有的学生不喜欢记操作方法，但这两者又都是必考内容。所以我觉得高考理论复习应从以下几方面入手。

　　1、了解试卷，胸中有数

　　本学期向教务处借来了历年的高职高考试卷，努力研究试卷出题内容，以求能更好的把握高考出题方向。使复习的范围做到准而精，以减轻我们学生的学习负担。比如从试卷的分析中发现09年、10年的高职高考卷中没有出现FOX的程序设计题，而程序设计这块对于我们的学生来说是一块较难啃的骨头，而且通过几次的单元测试也发现但凡试卷中出现程序设计题，两个班60多个学生中，只能仅有二三位同学能够正确解题。由于我们学时紧，如果花太多的时间在这里，总觉得是件得不偿失的事情，所以我减少了学生在程序设计方面的练习。节余出更多的时间把复习的重点放在了分值比重占的较高的章节练习上，以达到能提高全班平均分的目的。再比如从试卷的分析中，也发现高考的大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握。所以，全面复习非常重要。

　　2、深刻理解，强化概念

　　对于计算机的基础知识和体系，应注意理解，切忌死记硬背。例如，可以把计算机硬件系统的结构图与实物对照着去理解：控制器和运算器常常集成在一起，称为CPU;存储器分为两种：内存和外存，只有内存才能与CPU直接打交道;所有这些部件又由总线将其联结为一体，这种计算机又称为总线式计算机;又如，计算机之所以称为电脑，就是因为计算机的硬件结构、处理问题的方式和人的大脑结构以及处理问题的方式基本一致。采用对照、总结、联想的方法来复习这些内容，比死记硬背效果要好得多。

　　3、归纳整理，适当记忆

　　另一部分需要记忆的知识是计算机基础知识、基本概念。这些内容看似不起眼，但如果不适当加以记忆，考试时因此失分十分可惜。如：1946年至今，计算机发展已经历了四个时代，这四个时代是如何划分的?一个计算机系统都由哪几部分组成?各部分关系怎样?我们可以在理解的基础上归纳整理，适当记忆。需要适当记忆的内容对学生来说还有许多，再比如FOX中有很多函数也是考纲中要求掌握的内容，但函数的种类多，记忆起来难，而考卷中通常情况下只会出2-3分的题目，所以对于这部分内容我也只要求学生适当的记忆一些常用的，像DATE，TIME,SYSTEM等

　　4、注重实践，融会贯通

　　计算机是一门理论性、实践性都很强的学科，对参加高考的学生来说，基础理论方面要求不是特别深入，卷面中的题目大多数都可以上机实践。因此，注重实践，更显得重要。学生应在对基本知识理解的同时注意多上机实践，通过实践，将所学知识融会贯通。然而遗憾的是高三阶段我们没能给学生提供上机练习的机会。

　　5、多做练习，查漏补缺

　　在复习的冲刺阶段要让学生多做练习，多做模拟试题，经常测试评讲，对重点难点多做分析和点评。通过测试可以了解学生的学习水平，也可以查漏补缺，将还没有掌握的内容补起来，以备正式考试时万无一失。多做练习，让学生多加思考，在解题中多下功夫，是学好计算机的关键。我国著名数学家华罗庚说过：“学数学不做练习，好比入宝山而空返。”学习计算机也是同样的道理。本学期本人也的确是采用这样的方法，为学生印制了大量的练习题，然而印题中也

计算机工作总结四

　　一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策,落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：

　　一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

　　2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任09计算机班的《计算机网络基捶课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

　　(一)发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对09级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　(二)调动学生的积极性

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

　　(三)做好后进生转化工作

　　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

　　2、因势利导，化消极因素为积极因素。

　　首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

　　其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

　　因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。另外，本学期还指导计算机专业学生参加xx区《园区网互联与网站建设》项目比赛获得b组团体三等奖。

　　总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。