17[单选题]“妄想”是指 ( )。
A.一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断
B.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念常带有强烈的感情色彩，是片面而偏激的
C.是一种病理性的记忆错误
D.是对既往获得的知识经验的运用障碍
参考答案：A
18[单选题]虚构属于 ( )。
A.记忆障碍
B.智能障碍
C.思维形式障碍
D.思维内容障碍
参考答案：A
19[单选题]属于真正意义上的社会性微笑是属于 ( )阶段。
A.自发性微笑
B.无选择的社会性微笑
C.有选择的社会性微笑
D.非随意性微笑
参考答案：C
20[单选题]“选择性模仿”是属于 ( )言语发展理论里的概念。
A.后天学习理论
B.先天成熟理论
C.强化说
D.认知理论
参考答案：A
21[单选题]转换生成语法理论的提出者是 ( )。
A.吉布森
B.皮亚杰
C.班杜拉
D.乔姆斯基
参考答案：D
22[单选题]侵犯的社会学习理论是由 ( )提出来的。
A.麦克利兰
B.洛伦茨
C.多拉德
D.班杜拉
参考答案：D
23[单选题]关于强迫性思维，下列说法中不正确的是 ( )。
A.强迫性穷思竭虑
B.强迫性对立观念
C.强迫性意向
D.强迫性疑虑
参考答案：C
24[单选题]形成深度知觉的最主要的线索是 ( )。
A.单眼线索
B.明暗与阴影
C.运动视差
D.双眼视差
参考答案：D
25[单选题]将大脑两半球连接起来的部位是 ( )。
A.脑干
B.延脑
C.脑于网状结构
D.胼胝体
参考答案：D
26[单选题]更年期的一般年龄是 ( )岁左右。
A.35
B.40
C.45
D.50
参考答案：D
27[单选题]“神经症”的主要类型不包括 ( )。
A.强迫症
B.神经衰弱
C.易性癖
D.躯体形式障碍
参考答案：C
28[单选题]( )是从事性心理咨询工作的重要原则。
A.性生理教育与性法制教育以及性心理教育的统一
B.性知识教育与性道德以及性法制教育的统一
C.性医学教育与性道德以及性心理教育的统一
D.性知识教育与性生理以及性技术教育的统一
参考答案：B
29[单选题]被公认为第一部科学儿童心理学的著作是 ( )。
A.《一个婴儿的传略》
B.《儿童心理》
C.《青少年心理学》
D.《儿童心理之研究》
参考答案：B
30[单选题]“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于 ( )条件反射。
A.第一信号系统
B.言语
C.第二信号系统
D.都不属于
参考答案：A
31[单选题]斯蒂文斯将测量量表从低级到高级分为 ( )种水平。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案：C
32[单选题]在知觉外界事物时，人们总是要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的知觉特性称 ( )。
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性
参考答案：D
33[单选题]关于情感淡漠，下列说法中不正确的是 ( )。
A.对事物缺乏相应的情感反应
B.表情比较呆板
C.内心体验丰富，但表达不出来
D.对周围事情漠不关心
参考答案：C
34[单选题]促进机体代谢，增进机体发育的腺体是 ( )。
A.垂体腺
B.肾上腺
C.甲状腺
D.性腺
参考答案：C
35[单选题]不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象称 ( )。
A.感觉适应
B.感觉后象
C.感觉对比
D.联觉
参考答案：C
36[单选题]躁狂发作的主要特点，不包括 ( )。
A.精神运动性兴奋
B.语词新作
C.情绪高涨
D.思维奔逸
参考答案：B
37[单选题]心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中称为 ( )。
A.知觉
B.表象
C.注意
D.思维
参考答案：C
38[单选题]用独创的方法去解决问题的思维称 ( )。
A.发散思维
B.再造思维
C.创造性思维
D.抽象思维
参考答案：C
39[单选题]皮亚杰认为心理起源于 ( )。
A.先天遗传
B.早期习得
C.后天经验
D.动作
参考答案：D
40[单选题]行为主义的先驱人物是 ( )。
A.巴甫洛夫和华生
B.巴甫洛夫和桑代克
C.华生和斯金纳
D.华生和班杜拉
参考答案：B
41[单选题]自我的动力成分是 ( )。
A.主我
B.客我
C.镜我
D.他我
参考答案：A
42[单选题]从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径或方法称 ( )。
A.迁移
B.抑制
C.定势
D.原型启发
参考答案：D
43[单选题]根据费希纳定律，感觉的强度与刺激强度的对数的比例关系是 ( )。
A.正比
B.反比
C.常数
D.一对一
参考答案：A
44[单选题]关于“痴呆”，下列说法中不正确的是 ( )。
A.是一种综合征
B.是意识清楚情况下后天获得的记忆、智能的明显受损
C.常伴有精神和行为异常
D.绝大多数是功能性的
参考答案：D
45[单选题]对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是 ( )。
A.远离平均数的两端被视为“异常”
B.多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限
C.有些心理特征和行为不一定呈常态分布
D.位于平均值的大多数人属于心理正常范围
参考答案：C
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