对于孩子的教育,真的是个大课题,要用家长的爱去研究、去解决,如果有问题后选择逃避,问题会越来越严重。不要借口没有时间就不去管理孩子,既然孩子是我们的一切,就不要嫌麻烦,从小学培养好习惯,打好知识基础,不要放弃孩子,如果你放弃,他更放弃,如果你没信心他更没信心,要相信孩子能行,他才能行!
孩子是棵小树,长得直还是弯,主要靠后天的教育。而教育的源头就是学校、家庭和社会。因此,家长在自己教育的同时,也要配合学校教育,才能形成教育合力,共同促进学生的健康成长。我们做家长的一定要设身处地地为老师着想,说句实在话,我们每一个家庭只有一个孩子我们还管的这么累,更何况老师面对的是五、六十个孩子,而且每个孩子都各有各的特色,所以我们应该体味老师的辛苦,并在行动上积极配合老师,共同管好我们的孩子。小学教师的工作是复杂的和繁重的。小学教师既要教书,又要育人。小学阶段无论是思维能力,还是个性、社会性品德都易于培养,所以,小学阶段是培养儿童良好的心理品质、个性与行为习惯的好时机。也是儿童智力发展的好时机。在这里,我郑重地对陪伴我们孩子一起走过三年岁月的孟老师和王老师道一声您辛苦了!
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