时刻关注幼儿,为了使自己成为一名反思型的教师。关心幼儿的发展;关心自己,关心自己的生长,关心自我完善,努力以自己的生命之光启迪孩子的心灵,为自己的生命能与众多儿童的生命一起闪光而感到自豪与满足。
经常会在教学前进行反思,首先。使教学成为一种自觉的实践,并有效地提高自身的教学预测和分析能力。每一次活动前,都会对前一次的活动进行反思,想想自己是否与孩子亲近尊重了孩子的发展;否适时的介入活动,有效的引导幼儿;否对孩子的问题、行为做出了及时的反馈…除此之外,还会对孩子在本次活动中的一些表示进行估计,孩子对这个游戏的兴趣会怎样,否会出现比较激动的局面,一旦出现该怎样较好的引导;回答问题时孩子会回答哪些方面的内容,考虑各种答案的可能性等。
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