10.学着遇到事情能与同伴请求、商量。注意倾听、理解他人的意思。
11.对身边熟悉的人和弱小的同伴表现出关心,愿意与同伴或他人分享玩具。
12. 喜欢绘画活动,尝试使用不同的绘画材料,有初步的想象能力。
有了这样一些目标,我们的爸爸妈妈是不是心里有了点底呢?中班的孩子语言连贯性提升很大,交往也出现了他们特有的偏爱和模式,随着自理能力的提高,老师和家长需要统一的是:在教育中尽可能放手,让孩子多依靠自己带来力量去尝试、去思考,少责备多鼓励,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式和方法。成为孩子需要的领路人和支持者。