十九大报告指出，坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。
那么
什么是“三会一课”制度？
“三会一课”制度有什么要求？
如何落实好“三会一课”制度？
如何增强“三会一课”制度实效性？
让我们一起来看看吧~~~
“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是指党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
党的十八大以来，在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育中，“三会一课”制度从内容到形式进一步丰富完善，已成为加强基层党组织建设的一项基本制度。
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一、“三会一课”制度的基本要求
1.党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。
2.党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的最高领导机关，一般每三个月召开一次，根据需要可随时召开。
3.党支部委员会是党支部的领导班子，负责领导和处理党支部的日常工作，一般每月召开一次，根据需要可随时召开。
4.党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况，每月召开一至两次，每次解决一两个问题。
5.党课的主要任务是对党员和入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育，一般每季度安排一次。“七一”前后，要集中安排一次党课。党支部书记要带头讲党课，也可以邀请专家学者、先进模范或其他党员讲党课。
二、如何落实好“三会一课”制度
领导重视、组织严密、制度落实、联系实际是落实好“三会一课”的必要保证，同时还必须确保时间、内容和效果到位，不能图形式、走过场。
时间：定期安排党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度一般安排一次半天时间，遇到特殊情况，随时召开支委会或组织党课教育。
内容：“三会一课”的内容要紧贴工作实际，要让组织生活与主责主业结合、与党员群众需求结合。
效果：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。
三、如何增强“三会一课”制度实效性
1.要严格执行“三会一课”制度。基层党组织要认真制订“三会一课”计划并组织实施;上级党组织要加强督促检查，定期通报情况，对“三会一课”制度形同虚设、不开展组织活动的党支部，要进行批评教育、限期整改，必要时进行组织整顿，切实增强“三会一课”制度的刚性和严肃性。
2.要不断提高“三会一课”质量。切实解决党内生活质量不高、不起作用问题。比如，有的组织生活停留于读读报纸、念念文件，或是总结布置工作，不针对现实问题开展讨论等。这些都是影响党内生活质量的突出问题，都要努力防止和坚决反对。其中一条重要措施，就是坚持领导机关、领导班子、领导干部带头。真正做到要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己带头不做。
3.要注重创新“三会一课”方式。党的组织生活是多样的，除“三会一课”外，近年来也有一些创新的方式，比如主题党日活动，开展警示教育等。实践证明，严格党内生活，一定要适应新形势和任务，注重创新。方式创新一定要服从内容，增强“三会一课”的感染力和吸引力，做到为党员喜闻乐见，严格防止和坚决克服形式主义。
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