这次活动的目的是探访照顾自闭儿童，在与自闭儿童交流中锻炼自己的口才，学会关爱他人。活动流程首先有负责人先进去沟通，然后让老师们带着自闭症儿童出来，大家一起上前，进行沟通。接下来就按照分组的结果，每一个小组负责一个自闭症的儿童。因为在探访活动之前，曾经强调过需要每一个去的会员准备一份礼物，礼物尽量是玩具，所以在和儿童的交流过程中很多队员都拿出了玩具。在和自闭症儿童的交流过程中，还有很多要注意的，因为很多小孩子比较喜欢跑来跑去的，所以会员们都要看好自己的孩子。而且交流过程中需要极大的耐心和责任心。而且如果要给自闭症儿童食物之类的东西，首先应该先问过他们的老师，因为很多东西他们是不能吃的。
此次活动绝对是考验大家的耐心和责任心，因为很多情况下小孩子是不理你的。而且有几个小孩子特别喜欢跑来跑去的，所以要一直在后面跟着。有些会员带来了自己准备的橡皮泥和画，使整个的活动生动了起来。还有些志愿者带来的玩具也很受小朋友的欢迎。临别之际，小孩子和我们都依依不舍。
因为爱，所以我们在努力;因为爱的传递，所以构成了爱的世界。关爱身边的自闭症儿童我们在行动。
关爱自闭儿童活动总结5
今天是自闭症日，我们一行九人来到了xx的xx康复中心，来看望那些在这里接受康复训练的自闭症儿童。
在康复中心的老师的带领下，我们与自闭症儿童进行了接触。在于他们的接触中，我们看到了与这些自闭症儿童交流的难处。他们的交流的能力很差。我们事先安排的游戏没有引起他们的兴趣。他们只是各自忙各自的，有的躲在角落，有的对着窗外发呆，有的呆在自己父母的怀中。他们就不跟我们接触，没有主动的迎到我们面前来玩我们带来的玩具。虽然我们对自闭症有所了解，但是那终究是纸上谈兵，没有真实的体验过。在这次看望活动中，当我看到一个个孩子呆在角落时，我顿时觉得他们是那样的可怜。他们失去了童年时的活力，失去了本应属于他们的童年的炫丽的色彩。
在康复中心中，这些孩子最大的有十二岁，最小的有三岁。他们都被自闭症所困扰。从他们的身上我不仅看到了他们的孤独，而且我也看到了他们的父母留下的泪水。没有一个孩子的父母不爱自己的孩子。当看到自己的孩子没有活力，失去了童年，我想每一位父母的心里都是很难受的。
让我们携起手来一起来关注这样的一个群体，他们需要我们的关爱，需要我们的帮助。我们有义务来给他们实现自我的机会，因为他们是我们的未来。
关爱自闭儿童活动总结6
自闭症这个词已经慢慢进入了我们的生活，在我们的身边时时刻刻都有这样的孩子出现，他们活在自己孤立的小世界里，不愿或者不能与外界交流。也许他们也渴望，但他们却做不到，希望他们可以快乐，可以像正常孩子一样的健康快乐的成长在蓝天下。
为了呼吁更多的人来关注，我们班决定于20xx.3.14日开展一次关爱自闭症儿童的活动，让同学们对自闭症，对这些被称为“星星”的孩子有所了解，更希望我们的活动会给他们带去快乐。
活动的意义
这次的活动让我们对自闭症有了一定的认识，同时在活动的过程中同学们对生命的理解与感受也有了更深的体会。这次活动让我们的心灵深深的震撼了，生命的宝贵与脆弱时那么的明显。
这是一次非常成功的活动，对我们有无限的教育寓意，也让更多的人关爱这些自闭的孩子，让尊重生命成为了一种信仰。
关爱自闭儿童活动总结7
xx绿色xx智能发展中心在中山公园举办了“爱满xx”关爱自闭症儿童社会融合亲子活动，活动环节设置了集体游戏、社交游戏、亲子游戏等丰富多彩的内容，尽量兼顾到不同年龄段的小朋友，活动中大小朋友们争前恐后，踊跃参与，气氛热烈充满欢乐，就像回到了“六、一”儿童节、很多在公园内游玩的家庭也纷纷要求参与进来，更加壮大了我们的活动场面，很壮观很热闹，相对志愿家庭，我们希望更多的星儿家庭能够走出家门，融入到人群中来，给孩子创造更多的接触社会，与人互动交流的机会，我们也希望通过这个活动，让社会更多的了解这些孩子，给他们更多的理解和包容，更多的关心和尊重，让社会大环境越来越好，使这些星星的孩子在人群中不再被另眼相看，得到应有的尊重，请大家放开心怀接纳他们，也许你可以为他们做的更多，但有时，只要一个善意的微笑就够了.
参加本次活动的志愿家庭和志愿者有：xx2组 吴老师 2组 xx xx xx x女士 x先生xx等，以及现场参与进来的家庭，非常感谢大家的热心付出，有了你们，活动才会如此精彩，感谢你们陪伴孩子们度过一个快乐的周末，更加感谢吴老师及其朋友以及不知名的志愿者为大家带来的食品和礼物，谢谢大家!
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