思维及其基本特征
思维的概念和特征
思维的概念思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。
思维的特征
间接性
概括性概括性的水平反映着思维的水平，它也是人们形成概念的前提，是思维活动得以进行的基础
思维和语言有密切关系思维的间接性、概括性凭借语言得以实现;这是人的思维与动物思维的本质区别
思维的过程和种类
思维的过程
分析和综合思维的基本过程
分析是在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。
综合指在头脑中把事物的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的联系，形成一个整体的过程。
比较重要的思维过程
比较是把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点和不同点以及它们之间的关系。实质上是一种更复杂的分析和综合。
抽象和概括
抽象是在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的过程。
概括是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程。分为初级概括与高级概括。
思维的种类
直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过程。
具体形象思维指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维过程。
抽象逻辑思维指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。是人类思维的典型形式。
聚合思维和发散思维
聚合思维是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。是一种有方向、有范围、有条理的思维方式。
发散思维是指人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。
常规思维和创造性思维
常规思维是指人们根据已有的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题。
创造性思维是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。
概念的形成过程
概念的心理学定义
概念在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式，是高级认知活动的基本单元，以一个符号，就是词的形式来表现。
每个概念都包含内函和外延两个方面。内函指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的分类：日常概念(模糊概念或前科学概念)和科学概念(明确概念)
概念具有不同的等级。
概念形成过程的研究赫尔的“人工概念”的方法
人工概念形成的研究
人工概念是人为的、在程序上模拟的概念。
赫尔：概念形成过程是从许多具体事例中归纳和发现共同因素的过程，而且受到反馈的影响。
布鲁纳：概念形成的假设检验模型;概念形成的过程是一个提出假设和检验假设的过程。
罗施：样例理论;自然概念不像人工概念那么确定，是对概念样例的记忆，即自然概念的形成用不着假设检验参与。后被马丁等人对成人所做的脸谱分类实验否定。
新观点：人们记忆中可能存在两类信息，即样例信息和类别信息。假设检验理论对于自然概念、人工概念的形成都适用。
自然语言概念的获得
人工概念实验研究得出的一些结论，如假设检验和信息反馈等，对于自然语言概念的获得也是适用的。
出国留学网心理咨询师栏目推荐：