2018九年级教学工作计划【2】

　　2018九年级教学工作计划【四】

　　九年级是初中的毕业班，中考成绩的好坏，直接关系到学校的生存和发展，直接影响到初一招收新生生源的数量和质量;每个学生都想考上一所理想的高一级学校，作为毕业班的教师，我们有义务、也有责任为学校的生存和发展尽心尽力，为学生的前途尽职尽责。为此，初三年级组对本学期的教育教学工作作出如下计划，请审议通过。

　　一、指导思想：

　　以学校工作计划为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以全面提高学生学习成绩为准绳，以教学常规研究为抓手，大面积提高教育教学质量，建立一个轻松、和谐、团结、务实、向上的年级组。

　　明确目标，制定措施，狠抓落实，夯实基础，具体做到“三抓一提升”，一是狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓厚;二是抓好尖子生培养工作，确定范围，采取有效方法;三是抓学困生，优势互补;一提升是全面提升学生各科的学习成绩。

　　二、形势分析

　　看看前面，再看看后面，无疑我们本届初三教师的肩上的担子不轻、责任重大啊!道南学校能不能在2018年的中考中打一个“漂亮仗”、能不能向上级领导、学生家长、当地的社会群众交一份满意的答卷，全靠我们啊!

　　值得欣慰的是，我们本届初三年级的绝大部分教师都是经验丰富，爱岗敬业，甘于奉献，具有强烈的事业心和责任感的好老师，在上去年的中考中创造了优异成绩。

　　再看看我们本届的学生的情况，今年毕业班学生我校共有120人，第一次月考7门课总分660分。500分以上2人，400分以上33人，300分以上57人，300分一下24人。这样的成绩不能叫“好”，这样的成绩不能让人民满意。

　　“尖子生”中我们并不多，但差生也不少，在目前的120名中我们应抓好前35名;重点抓好200到300分之间的57人。年级后24人应该是转化分流的主要目的。以上情况说明我校学生成绩分化严重。

　　三、重要工作及工作目标

　　1、进一步做好学生的德育工作，落实安全责任制，加强安全教育，及时发现和排除隐患，确保不出现任何安全责任事故

　　2、进一步加强并规范教学常规管理，提高课堂教学效益，强化质量意识

　　3、强化并发扬教研组的教研作用及团队协作精神

　　4、开展理想、信念教育，引导学生适当选择普高与职高

　　5、做好月考、期中、期末考试工作

　　6、适时召开九年级学生家长会，加强家校联系

　　四、具体工作及措施

　　1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作要求。坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、轻松和谐、“能打仗、打胜仗”工作集体。

　　2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成初中学习，努力实现自己人生的第一个目标。

　　3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习的积极性。鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人;教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持积极乐观向上的人生态度。

　　4.要求各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会，学法指导，帮助学生提高学习效率。对“尖子生”要高标准，严要求，可让他们适当的吃点“偏饭”;对上普通高中有一线希望的学生，任课教师要在情感教育上多下功夫，做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，课堂展示优先，作业批改优先，表扬奖励优先;对普高无望的学困生不歧视，不放弃，要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;要帮助他们树立正确的人生观、健康的生活观，要引导他们通过职业教育将来做一个对社会有用的人。

　　5、强化日常管理，根据学校工作需要适时召开年级组教师会议，各项工作努力做到精益求精，鼓励教师创造性地开展教学和管理工作。强化班级的日常管理，适时召开班主任工作会议，落实好班级各项工作和目标的达成。每周召开一次学生晨会，经常性的对学生进行生命安全教育、遵纪守法教育、文明礼仪教育、卫生健康教育、理想信念教育，定期召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。授课教师和班主任要通力合作，齐抓共管，无论是课上还是课下，授课教师发现学生违纪都要及时制止(如有学生上课睡觉等)，学生良好的学习氛围要靠我们全体毕业班的师生共同营造。

　　6、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，双休日各科都要布置适量的作业，周日学生返校后要及时检查批改。

　　7、实施月考、期中期末考试、中考模拟考试分析总结制度，每次考试以后，年级组在第一时间分学科把各班的学生成绩汇报给授课老师，供授课老师分析比较，总结得失，调整方案;年级组长应及时召开授课教师会，具体分析各个学生的情况，寻找差距，合力解决。

　　9、班主任和科任老师应重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的基础上，进一步加强家校联合，争取更多家长力量促进九年级教学工作。

　　五、月工作安排

　　十月份：

　　1.期中考试师生动员会。

　　2、召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈

　　3、理想教育、信念教育活动

　　十一月份：

　　1.期中考试及师生分析会。

　　2.家长会及信息反馈

　　3、防火、放电、自我防护教育

　　4、法制教育

　　十二月份：

　　1.十二月月考及师生分析会。

　　2.心理健康教育、关爱留守儿童

　　3.纪律教育

　　2018年元月份：

　　1.期末各项工作盘点。

　　2.期末考试

　　3、各项总结

　　4、假期家访

　　总之，初中毕业班工作同样是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。相信全组教师一定能群策群力，发扬团结拼搏进取精神，抓紧、抓严、抓实，努力实现我们的既定目标。

　　2018九年级教学工作计划【五】

　　一、指导思想：

　　认真贯彻党的教育方针，以落实《新课程标准》为重点，积极推行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学质量，争取圆满完成上级下达的任务。

　　二、工作目标组织各科认真分析中考命题方向，指导教学;

　　2、加强初三学生的安全管理。

　　3、综合优等达7——10人。

　　4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标;具体目标为：

　　一级2人，二级4人，单科合格率达到95%，综合合格率达到93%。

三、主要工作：

落实教学常规。抓好常规管理工作。定期对常规情况进行检查，对检查出现的问题要及时整改。

　　2、认真组织好每月—次的考试工作，并要求各教师对月考情况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。力争解决问题。

　　3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基本要求。

　　4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学。

　　5、加强与其它学校的联系，了解信息。引进资源。

　　6、加强初三学生的安全管理。实行晚值班，星期六、星期天安排专人值班。关心学生饮食和睡眠。

　　7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困难，激发学生的自信心。

　　8、做好各科的协调工作，做到团结合作。

　　四、措施

1、实行教学常规半月查制，确保课堂45分钟的效果。

　　2、每月底组织月考一次。认真做好数字和文字分析，针对存在的问题积极采取措施，查漏补缺。

　　3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格翠。

　　4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在平常的教学中要具体落实，平时的备课中有体现，在平时的测试中有体现。

　　5、晚自习实行值班：主要由语、数、外、理、化教师轮流值班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚11点。

　　6、要不定期地对学生进行思想教育，出现不好的苗头要及时纠正，让学生全身心地投入到学习中去。

　　五、工作安排

1、三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻求解决方案。

　　2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学生的安全。

　　3、四月底组织全体初三教师学习考试说明，了解中考试题，把握命题方向，要求落实在备课中，落实在每月的测试中。

　　4、分析上一学年中考的得与失，从中吸取教训和经验。

　　5、四月底，根据信息发布会的精神组织第二次月考，检查问题的解决情况，查漏补缺。

　　6、认真组织5月份的适应考试，分析与外校的差距，寻求解决策略。7、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学的要求，加强各科协调，调整学生的学习状态，

　　8、掌握各科的教学进度，做好统一安排。

　　9、各科讨论教学中存在的问题以及学生的反映，落实整改措施，以便学生更好地学习，教师能有效地教学。

　　10、实行常规测试检查制，检查各项要求的落实情况。

　　11、保持与外校特别是重点中学的联系，了解信息，以便更有效地指导教学。

　　12、加强学生的体育锻炼，坚持晨练。

　　13、认真组织好中考前的复习备考工作，分析试题，分析学生，分析与外校的差距，安排今后的教学没想。

　　14、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调。

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