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小学老师演讲稿格式

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  讲话稿,是指把为了某一目的,在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说,凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿,又称“发言稿”,出国留学网小编整理了“小学老师演讲稿格式”仅供参考,希望能帮到大家!

  篇一:小学老师演讲稿格式

  亲爱的老师、同学们:

  大家好,今天我讲话的题目是《学习做事有计划》。俗语说,一年之计在于春,一日之计在于晨,小到身边的点点滴滴,大到一生的目标追求,计划都是不可缺少的。做事有计划不仅是一种习惯,更反映了一种态度,它是能否把事情做好的重要因素.那么,我们在日常学习生活中应该怎样做呢?下面老师就给你几点建议

  首先,要珍惜时间,合理计划学习和生活

  时间像流水,抓起来就能变成金子。一天24小时,为勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人空留一片悔恨。有成就的人,会珍惜生命中的每一分钟,绝不虚度年华。可是很多人却无视时间的流逝,没有时间概念。在他们眼里,半个小时很短暂,浪费一天也没什么关系。比如你计划好了,用30分钟的时间完成作业,剩下的时间打球,而你做作业边做边玩,却用了50分钟,那么打球的时间是不是少了,而这20分钟,你可以读一个喜欢的故事,可以看一集动画,可以帮妈妈拖拖地,浇浇花,可以帮奶奶捶捶背,这些又是多么有意义而又有趣的事呀,可你却白白的浪费了,所以要想完成好计划,就要做到今日事,今日毕,不要把当天要做的事情推到明天,成天想着如何计划美好的未来,俗话说:不积跬步无以至千里,如果不脚踏实地,一步一步地把每一天的事情做好,是不会走向成功的。

  其次,要冷静思考,有条理地安排事情

  遇到事情不是冷静地思考,做出合理的安排,而是想到哪里就做到哪里,常常会让人陷入尴尬的境地。

  《新家教》中有一则故事:

  威尔逊和同学要到山里去参加为期两天的野营活动。学校向他们介绍了营地的一些情况,并为他们的准备工作提出了建议,让孩子们自己回家去准备营地生活用品。妈妈问威尔逊是否需要帮忙,威尔逊说自己能够照顾自己。当他回来时,妈妈问他玩得开心吗,威尔逊说他的衣服带得太少了,而且由于没有带手电筒,每天晚上都要向别人借,这两件事搞得他好狼狈。为什么会这样呢?原来他没想到山里的天气会那么冷,所以只带了平常穿的衣服,而他想到要带手电筒,可忙来忙去,最后把手电筒给忘了。他想,下次野营时,一定先考虑好要去的地方的天气、环境,再列一个单子,就像爸爸出差时列的单子一样,这样就不会忘记东西了。

  我们也要学会有条理地安排事情,避免犯类似的错误。

  最后,化整为零,长期坚持,让不可能变成可能

  很多看似不可能的事情,只要开动脑筋想办法,实现起来并没有想象的那样困难。化整为零,常常是最有效的手段。

  在寒假期间,一个小朋友学习跳绳,制定了一个计划,今天跳20下,明天跳25下,后天跳30下……每天已5下5下的增长,成绩突飞猛进,很快就可以跳到期100下;还有一个同学做寒假作业,每天做四页,作业质量很好,轻轻松松地完成了任务,玩得也很痛快。所以当你计划做一件事情,如果觉得比较困难不容易完成,就可以像这两个同学一样,化整为零,一部分一部分去做,并持之以恒,一定可以完成的。

  综上所述,做事先列计划,然后按计划做,每一步保质保量,你就一定会体验到成功的快乐,享受到生活的幸福

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

  篇二:小学老师演讲稿格式

  不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。

  可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

  面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

  说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

  虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

  我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。

  篇三:小学老师演讲稿格式

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是三年级的xxx老师。今天,我演讲的题目是《预防传染病,养成卫生好习惯》

  提起传染病,同学们也不必害怕,传染病虽然可怕,但也是可以预防,可以治疗的。如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯,就一定会远离疾病,保持健康的。所以我提出如下倡议:

  (一)保持个人良好卫生,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,勤剪指甲。在我们咳嗽,打喷嚏时要用手捂住嘴,以免将感冒等传染给别人,况且,学校人群密集,稍不注意就可能一传十,十传百。低年级的同学们更应该改正咬铅笔和嚼笔盖的坏习惯,要牢记“病从口入这句话”!

  (二)注意饮食,保持营养均衡,多喝水,多吃水果、蔬菜,不吃生冷、变质的食物。坚决不吃校外小商小贩的食品,这些食品大多是不法商贩加工的,他们的健康状况和加工的环境卫生没有经过相关部门的检查,食品也没有合格证,所以同学们要坚决不吃这些食品,以防病从口入。

  (三)注意环境卫生,创造整洁的校园环境。我校长期以来非常重视环境卫生工作,经过大家的努力已经取得了一定的成效。但我们急需改进的是环境卫生的保持。不要随意乱扔废纸、乱丢食品包装袋、不随地吐痰等,我们希望所有的同学用我们的举手之劳,维护我们整洁的环境。同时还要注意,在室内要保持空气清新,常开门窗通风;而且注意消毒,避免细菌的滋生。

  (四)节假日尽量不去空气不流通的商场、集市等人口密集的公共场所。

  (五)在学校如果出现不适症状,要及时报告老师,及时去医院就诊。如果确诊得了传染病,要注意请假隔离,防止进行二次传染。

  预防传染病,我们还应养成良好的生活习惯,根据气候变化增减衣服,早睡早起,保证充足的睡眠,有的同学平时时间观念淡薄,做作业拖拉,经常晚睡,周末更是放纵自己看电视、玩游戏一直到很晚,殊不知,身体在睡眠不足的情况下免疫力最容易降低,给病菌了入侵的机会。除此之外,积极参加体育锻炼,多到室外呼吸新鲜空气,。提高身体的免疫力和抵抗力,增强对外界环境的适应。保持良好的身体状态,才能有效地防病于未然。

  老师们、同学们,健康是一个人最大的财富,是幸福的基石,要有一个健康的体魄,养成卫生好习惯,就是最基本的预防疾病的方法。让我们在飘扬的五星红旗下作出庄严的承诺:从现在开始时刻谨记,养成卫生好习惯,彻底远离疾病。

  最后祝大家身体健康,学习更上一层楼!

  篇四:小学老师演讲稿格式

  当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……

  几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

  通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

  有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

  我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

  一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

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