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初二语文下册《岳阳楼记》教案

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  《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹为重修岳阳楼写的一篇文章。以下是出国留学网小编为大家精心整理的初二语文下册《岳阳楼记》教案,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注出国留学网。

初二语文下册《岳阳楼记》教案

  学习目标:

  1、认读生字,能准确朗读并背诵全文。

  2、积累一些常用的文言词语的意义和用法,会翻译课文。

  3、能够把握文章的主要观点,体会其中蕴涵的道理。

  学习重点:积累、 理解、背诵课文

  学习难点:理解作者所阐述 的主要观点。

  学习过程:

  一、自主学习

  (一)基础达标

  1.作家作品及背景:《岳阳楼记》选自《 》,作者 ,字 ,苏州吴县人,宋朝(朝代)著名 , ,死后谥号“ ” ,著有《范文正公集》。《岳阳楼记》是范仲淹因实行政治改革遭排斥,被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇《岳阳楼记》。

  滕宗谅(991~1047),字子京,河南府(今洛阳)人,与范仲淹同为大中祥符进士,曾擢天章阁待制。因其负才尚气,崇尚改革,故屡遭谪徙。庆历三年,因遭诬陷(被诬告擅自动用官钱 16 万贯),而被降知岳州。滕子京被朝廷贬谪到岳州做太守,心里有些愤慨。范仲淹熟知滕子京的思想和性格,担心他因被贬谪内心愤慨而惹出大祸,经常想劝慰他, 却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼请范“作文记之”,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是便借题发挥,一来表达自己为人处世,仕途进退的原则,二来也是勉励滕心怀天下,不计较个人眼前的得失,先忧后乐。因为当时范的处境和滕并无二致,其实此文也是范的自勉。

  2. 初读课文,给不认识的字注上拼音;

  滕( ) 涯( ) 薄暮冥冥( ) 心旷( )神怡 属 ( )予 浩( ) 浩汤汤( ) 若夫霪( )雨霏霏( ) 嗟( ) 谪( )守 岸芷( )汀( )兰 郁郁( )青青 潇湘( )( ) 日星隐耀( ) 衔( )远山 樯( )倾楫 ( )摧( ) 皓( )月 迁客骚( )人 山岳潜( )形 宠辱偕( )忘 朝( )晖( )

  3.再读课文,把不能解释的词语做好标记并解释下列词语:

  (1)滕子京谪守巴陵郡 谪: (2)增其旧制 增: 制:

  (3)前人之述备矣 备: (4)然则北通巫峡 然则:

  (5)连月不开 开: (6)则有去国怀乡 去: 国:

  (7)沙鸥翔集 集: ( 8)而或长烟一空 一:

  (9)把酒临风 把: 临: (10)不以己悲 以:

  (11)微斯人,吾谁与归 微: 归:

  (12)是进亦忧,退亦忧 是:

  4、通假字

  (1)百废具兴 “ 具”同 ( 2)属予作文以记之 ”属”同

  5、一词多义

  (1)夫 予观夫巴陵胜状 ( 2)观 予观夫巴陵胜状

  夫环而攻之 此则岳阳楼之大观也

  (3)极 南极潇湘 (4)或 而或长烟一空

  感极而悲者矣 或异二者之为

  6、翻译句子

  (1) 越明年,政通人和,百废具兴

  (2)不以物喜,不以己悲

  ( 3)浮光跃金,静影沉璧

  (4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

  (5)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  7、通过自己和同学间的合作,翻译全文,准备展示。

  (二)初读感知

  作者写这篇文章的缘由是什么?(用原文回答)

  二、合作探究

  (一)研读赏析

  1.赏读观景:勾画并写一遍文章中写景的句子。

  2.细读品情:迁客骚人和古仁人的情各是什么?

  3.研读悟理:找出作者伟大政治抱负的句子。

  (二)展示交流

  三、拓展延伸:

  1.阅读下面文段,完成(1)~(4)题。

  范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘粥不充,日昃始食。遂大通“六经”之旨。

  既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。

  仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

  【注】适:嫁。 饘粥:稀饭。 日昃:太阳过午 重肉:两样以上的肉类。

  1.解释下列句子中加点的词。

  ①或夜昏怠( ) ②去之南都( )

  ③辄以水沃面( ) ④日昃始食( )

  2.用现代汉语写出下列句子的意思。

  ①妻子衣食仅自足而已。

  ②五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面。

  3.结合上文,说说范仲淹有哪些好的品质。

  4.结合自己的亲身经历,谈谈你读了此文的感受。

  2.学习了《岳阳楼记》,你可能会联想到许多“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大人物,请举出一位,并写出他的类似“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

  人物:

  名言:

  示例: 杜甫--安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

  四、布置作业

  1.用现代汉语翻译下列句子。

  ⑴而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

  ⑵沙鸥翔集,锦鳞游泳。

  2.用课文原句填空。

  (1)文中表达作者旷达胸襟的句子是 。

  (2)从时空两个角度描写洞庭美景的句子是 。

  (3)“前人之述备矣”与上文“ ”一句照应。

  (4)从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是 。

  3. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在全文中的作用是什么?请再写出一句你从课外读到的与此意思相似的诗句或名句。

  答: 。

  4.背诵课文

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