游戏是幼儿创造性的源泉，是幼儿身心健康发展的保障。下面快随小编来看看“托班游戏教案：会滚的瓶宝宝”。感谢您的阅读。
托班游戏教案：会滚的瓶宝宝
教学目标：
⒈发展幼儿的协调能力。
⒉体验滚动带来的乐趣。
教学准备：
⒈饮料瓶人手一份。
⒉彩色棉花球若干。
⒊每位幼儿身着粘有雌雄贴的小衣服。
⒋请幼儿在饮料瓶上粘上嘴巴、眼睛。
⒌场地布置：
墙面（贴有小动物）
教学过程：
⒈幼儿手抱瓶宝宝，师生一同进入活动室。
我们昨天把瓶宝宝打扮得真漂亮，瓶宝宝要和我们做游戏了。瞧，它最喜欢滚了！（瓶宝宝滚）
（教师示范）你们也来滚吧！幼儿自由滚动瓶宝宝。
看，瓶宝宝滚到哪里去了（谁的家里去了）？（滚到小动物家去了）教师评价瓶宝宝滚得远。
有些瓶宝宝没有滚到小动物家。没关系，没关系。来，我们把瓶宝宝抱回来，再来试一试。
瓶宝宝滚到小动物家玩儿去喽！（3-4次幼儿练习）
⒉瓶宝宝累了，它想休息休息！
我们也来做个瓶宝宝，谁愿意来。（教师请）。表扬鼓励。
滚到小动物家怎么滚，谁愿意来滚一滚（幼儿滚）。滚起来了，滚起来了，到喽，小动物家到喽。
来，滚到陈老师身边来。
还有哪些小动物家没滚，我们一起来滚吧！（滚呀滚呀滚呀滚，滚到小动物家里去；滚呀滚呀滚呀滚，滚到陈老师身边来）。
（幼儿多次反复来回滚）
⒊看你们滚得这么棒，瓶宝宝说它休息好了，也想和我们一起玩。它说，它先滚过去，你们也滚过去抓住它。教师把瓶宝宝滚过去。
瓶宝宝滚得真远呐！谁愿意滚着过去抓住它。（幼儿示范）
XX（幼儿姓名）和瓶宝宝玩得真好，我们也来玩吧！我们让瓶宝宝先滚吧！我们再滚过去把它找回来！
示范：（瓶宝宝滚），谁愿意来试试，滚过去把它找回来！（教师请）
幼儿反复练习2-3遍。
⒋结束：快来看，快来看，小动物们给我们好多礼物哦！我们来滚一滚，看谁得到的礼物最多！
教师撒彩棉，幼儿滚出活动室。