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高考复习要避免陷入9大误区

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  高考复习要避免陷入9大误区

  1、注重难题偏题

  很多学生从复习的开始,就喜欢专研难题偏题,尤其是数学、物理、化学三大科目中出现难题和偏题,认为多做这类题,提前攻克,就能在考试中拿下压轴题,赢得高分。其实,难题偏题只是最后一道题,只占卷面总体分值的1%左右。换句话说,这部分试题只为考清华北大超级学霸准备。

  考试中基础知识才是最重要的。千万别觉得基础知识没什么难度,不值得自己去浪费时间,这恰恰是捡了芝麻丢了西瓜的做法,不可取。

  2、题海战术,忽略思考

  很多高三学生的复习方法就是不断刷题,比如有的同学就买了往届的高考试卷,再给自己打分。然后每天一刷,这样很容易陷入题海战术。要知道高三卷子刷不完,这样做不但效果不大,甚至还可能打击自信心。

  一个善于学习的人,一定是善于思考的,只有学习和思考相结合起来,才能学有成效,要做到,做会一道题,弄懂一大块知识点。这样才能事半功倍,也不会陷入茫茫题海。

  3、忽略课堂内容和老师的复习计划

  一些学生在复习的过程中,喜欢按照自己的方式进行复习,对老师提出的复习计划不屑一顾,甚至觉得老师的复习计划进行的太慢,耽误自己的时间。所以老师上课讲的内容,很多学生也不太注意听,甚至复习自己认为重要或者比较薄弱的科目。

  对于一些成绩比较好的学生来说更是如此,认为老师课堂上讲的内容比较简单基础,不适合自己,其实,老师课堂内容是针对大多数学生讲解的,上课认真听讲,既能巩固一遍基础知识,又能查漏补缺,及时了解自己对该知识点是否掌握到位。

  如果善于联想,还能把不同的知识进行串联起来,形成自己独特的知识体系,对自己更有利。所以,在复习的同时,大的方向一定要跟着老师走。

  4、过于珍惜时间,忽略休息

  高三学习紧张,学习压力大,很多高三的学生一刻不停地复习,除了睡觉吃饭几乎把所有的时间都用来复习,甚至每天熬夜复习,常常弄得自己筋疲力尽,

  尽管已经很累了,但是却舍不得休息,认为休息是浪费时间。

  长时间这样做,很容易出现身体问题和心理问题,得不偿失。要知道,无论做什么,身体好才是前提。

  身子是革命的本钱。作为高三学生,虽然时间紧张,但是一定要适当的休息,学会自我调节,劳逸结合,才能更高效地利用时间。

  5、忽略课本,注重参考书

  有的学生复习时,一门心思地扑在各种各样的参考书上,觉得参考书不仅比课本详尽,还囊括了课本上地所有知识点。甚至还存在这样的侥幸心理,刷一遍参考书,说不定就能压中高考题,这是不切实际的。

  因为每年的高考题都是命题老师在封闭的条件下专门为高考创造出来的,无论是书篇还是参加高三辅导的教师,只能从命题思维和命题方向上揣测,不可能在高考前掌握任何一道题的具体内容。作为高三学生,千万别本末倒置,注重参考书而忽略课本。

  6、忽略劣势科目,只复习擅长的科目

  有的学生在复习的时候,往往会把精力集中在优势科目上,忽略劣势科目,甚至认为自己的劣势科目也就那样了,无论怎么复习都无法提高,还不如把时间集中在优势科目上,让自己的优势科目更强。

  其实,劣势科目因为提升的空间大,更容易在整体上提分。所在平时的复习上,应该给与劣势科目更多的时间,集中精力,进行查漏补缺,找出自己的不足,努力提升劣势科目的得分。

  7、心浮气躁,没有学习计划

  高三时间紧张,过一天就少一天,很多学生一想到剩余的时间,就很容易出现急于求成的现象,比如平时复习觉得没有问题,题目也能做,但是考试就是拿不了高分,这其实就是心浮气躁造成的。所以,对于高三学生来说,越早准备越从容,越拖到后面越容易出现急躁的现象。

  另外,有的学生只有大的计划,没有具体的学习计划,这样的计划过于空洞,等于没有做计划。

  8、容易玻璃心,经不起打击

  有的学生刚开始不太适应高三学习的节奏,出现了学习成绩下降,一时无法接受。高三,出现几次考试成绩落后的情况,其实很正常的,所以一定要及时调整好自己地心态。

  对于平时成绩起伏比较大的同学,一定要调整好心态。从失败中总结教训。千万别稍微遇到成绩不理想就沮丧,很容易形成恶性循环。研究错题才是能让你提分的最好手段。

  9、觉得自己不行,过早放弃自己

  有的学生在高一高二学习成绩不好甚至垫底,觉得自己高考没戏,过早地放弃自己。所以高三也过得轻松自在,这种思想最要不得。

  身边有很多这样的例子,有的学生高一高二学习成绩不行,高三突然就开窍了,经过几个月的努力,学习成绩突飞猛进,一路高歌冲进班级前十名,实现人生逆袭。所以,无论平时学习成绩有多不好,高三这一年都要认真对待,不要过早地放弃自己。

  以上问题,对于高三学生来说,或多或少都会遇到,所以,如果出现以上情况,就应当停下来认真反思,迅速做出调整。

  另外,高三学生,面临着学习和高考的双重压力,平时一定要做好心理疏导,健康、有序、有节奏地进行,才能做到游刃有余。

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