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第一学期的学校工作计划

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  学校工作计划要以提高教育教学质量为中心,以规范化管理为基础,努力探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子,下面是由小编为大家整理的“第一学期的学校工作计划”,欢迎阅读。

  第一学期的学校工作计划

  本学期我校教育教学工作以党的十九大精神为引领,坚持“以人为本”的教育科学发展观,坚持“特色办学”的办学思路,坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。

  一、工作思路

  “1145工程”,即:“围绕一个中心、贯穿一条主线、实现三个目标、突出四个重点、落实五项工程”

  围绕一个中心——紧紧围绕提高教育教学质量为中心

  贯穿一条主线——将师德师风建设作为贯穿工作始终的主线

  突出四个重点——以整改为第一要务,保证校园稳定;以质量提升为根本,推动课程改革;以人才强校为关键,狠抓队伍建设;以协调发展为基础,规范学校管理

  落实五项工程—— 教师素质提升工程、书香校园工程、体育与健康工程、雷锋种子工程、家校共建工程

  二、工作目标

  1、学科建设:课堂有特色,常规有特点,科研有突破

  2、班级工作:自主管理、协调发展、全员提高

  3、常规工作:规范、务实、高效

  4、思想工作:以诚待人、以情感人、以理服人

  5、总务工作:一切服务于学生,一切服务于教学

  6、教师管理:“三爱”(爱学校、爱学生、爱岗位)、

  “三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、

  “三负责”(对学校负责、对学生负责、对自己负责)

  “五意识”(服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识)。

  三、工作任务和要求

  (一)狠抓两支队伍建设,落实教师素质提升工程,激发每位教师的教育激情。

  1.狠抓行政班子建设,提高管理水平。

  努力提高管理水平,树立“以人为本”思想,着力加强行政班子的“四风”建设:

  思想作风——坚持解放思想、实事求是、大胆创新

  学习作风——坚持理论学习、联系实际、学以致用

  工作作风——坚持团结协作、真抓实干、公平公正

  生活作风——坚持心系群众、以身示范、艰苦奋斗

  2.狠抓教师队伍建设,促进教师素质提升。

  (1)加强师德师风建设。

  将雷锋精神作为践行社会主义核心价值观的重要抓手,以德为人先、学为人师、行为示范为准则,深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献,做人民满意教师”的师德建设年活动,要拿出切实可行的方案及措施,着力整顿师德方面存在的突出问题,树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

  (2)建设“学习型”的教师队伍。

  教导处要坚持从学校的实际出发,制订出学校校本培训方案,以新理念、新课程、新技术为重点,组织教师经常性的学习研讨活动,努力提高教师的业务素质。

  (3)创设良好的教师成长环境。

  以“一切服务于教学”的原则,学校积极鼓励、支持教师参加各级各类教学培训、学科竞赛、学术研讨等活动,尽可能提供展示、交流才华的机会和平台。

  (4)高度重视骨干教师的培养。

  对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。要为骨干教师切实解决工作、生活中遇到的问题和困难,为骨干教师的成才搭建舞台,采取“请进来,走出去”的办法,聘请专家来校讲学,并与骨干教师开展学术对话、拜师学艺,进一步调动骨干教师的工作积极性,稳定骨干教师队伍。

  (二)加强和改进德育工作,落实雷锋种子工程,让每个学生快乐成长。

  1、加强人文精神教育,实施“做新时代的小雷锋”。

  按照教育部《中小学德育工作指南》的通知,以校园文化建设为重点,以课程育德为基础,以队伍建设为抓手,以德育活动为载体,全面提高未成年人思想道德素质。德育处要开展好弘扬和传承雷锋精神教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育等主题活动,在学生中开展争做好少年等活动。借助学校资源,每周开展礼拜孔子仪式,抓住每个育人契机,如开学礼、毕业礼,对学生进行知礼等养成教育,让学生在仪式感中受感染,做无痕的德育。

  2、继续加强校园特色文化建设,努力构建研学基地。

  学校努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫,使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。继续打造腰鼓文化、足球文化和儒雅校园特色,重视文化的传承,发挥农耕园的实践基地作用,规划和建设开心农场,完善研学基地的作用和实效性,培养学生的各方面能力,让学生体验实践的快乐。

  (三)积极探索,努力提高教育教学质量,将书香校园工程列入重点,让每个学生爱上读书。

  坚持以提高教育教学质量为中心,以规范化管理和学校各项常规的落实为重点,以课程改革为抓手,课堂教学为主阵地,教科研工作为龙头,不断改进教学方法和模式,努力提高教学质量。

  1.强化教学管理,规范教学常规。

  围绕备课要"深"、上课要"实"、作业要"精"、教学要"活"、手段要"新"、活动要"勤"、考核要"严"、辅导要"细"、负担要"轻"、质量要"高"这十个方面,抓好过程管理,落实随堂听课活动和质量调研工作,不断提高教学质量;强化培优补差工作。

  2.教研、科研和校本教材的研发工作

  (1)保证校本教研工作开展,向课堂要质量。

  学校共设立6个教研组,各组教研活动由教研组长负责制定计划和组织实施,各教研组要坚持开展每周的教研日活动,要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。树立“问题即课题”的观念,积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;学校本学期继续开展三公开活动,人人一节公开课,定期举行教师基本功比赛。

  (2)抓实学校已经申报的两个教育科研课题。两个课题以教研组为单位,教研组长负责,抓实并推进,促进教师的共同提高。

  (3)学校校本课程的研发工作,结合学校的几大特色,尽快研发出传统文化、农耕文化、足球文化和腰鼓文化的校本课程,形成课程体系,通过试行不断完善,增强文化内涵建设。

  3.扎实有效地开展读书活动,建设“书香”校园。

  书香校园建设,其根本的实现策略是“持之以恒”。

  (1)教师开展学习课程标准,阅读教育专著活动。

  本学期,我校将紧密结合新课程标准学习、培训活动,教师继续教育培训考核活动,使教师逐步形成浓厚的读书氛围。建立教师专业发展规划、教师业务学习计划;对通过学习形成的成果,(如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等)学校将组织开展评比活动,及时进行表彰鼓励。

  (2)学生开展丰富多彩的诵读活动。

  以班级为单位,以语文课程标准规定的诵读书目为内容,我们将每天安排10-15分钟的晨读,保证学生步入校园的同时,就能听到琅琅书声,初步形成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上,可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的诵读。学校将通过开展古诗文诵读活动,朗读比赛、校园朗读者、校园读书节等活动,激发学生的读书热情。另外,结合校本课程,让经典诵读融入课程,促进书香型校园的持续发展。

  (3)班级开展文化建设活动。

  要不断丰富班级图书角和走廊开放的书吧,通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式,校内定期举行图书漂流,形成浓郁的读书氛围。班级内定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动,初步建立学生读书卡、亲自读书卡、精美作品摘抄卡。

  (四)落实体育与健康工程,让每个学生健康成长。

  1.重视学生体育与艺术教育,让学生全面发展。

  要开齐、上足,教好各类课程,重视和突出体艺工作。要营造育人氛围,让校园艺术节、体育节、读书节,科技节等制度落在实处。要全面实施《国家学生体育健康标准》,推进学生阳光体育运动,确保学生一日不少于一小时体育活动时间,增强学生体质。开展丰富多彩的社团活动,让学生在玩中学,享受快乐教育。

  2、加强学生健康和安全教育。

  积极推进“平安校园”建设,实行安全目标管理层层管理,签订目标责任书,工作落实到人。重点关注学生的身心健康,坚持开展关爱留守儿童活动,建立完善的心理健康管理制度,开好心理健康课程,让每个孩子都在阳光下快乐成长。加强卫生和健康教育,培养学生良好的生活习惯,定期对公共场所进行消毒。通过法制教育报告会等形式,不断加强学生的法律意识和法制观念,杜绝违法现象的发生。

  3.加强后勤管理,为和谐校园保驾护航

  一是狠抓校园环境建设,立足长远,认真规划。规划开心农场建设,突出实践基地特色。二是管好校舍校产,充分发挥现有设备的使用率,继续加大投入,改善办学条件,倡导全体师生勤俭节约,爱护公物。三是搞好教学服务工作,维护正常的教育教学秩序,确保一切工作和生活正常运行。

  四、创新家校共建机制,打造开放式校园,让每个家庭沐浴书香

  学校及各班要进一步创新家校共建机制,全力做好“家庭、家风、家教”工作,开展“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展活动,让家长主动融进校园,走进师生,与学校共同教育孩子,参与学校的各项管理和活动。学校还将利用每年“六一”这个校园开放日和亲子活动日,邀请家长走进校园,参与学校组织的各类学生社团活动,分享孩子的社团成果;走进班级,面对面与教师进行沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂,感受以小组合作为主要形式的生本课堂。学校继续推行亲子共读书,让读书之风融入每个家庭,评选书香家庭,提升家长素质,促进全民读书的风气。通过打造开放式校园,让家长更多地了解学校、了解学生,更好地支持教育。

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